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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)青春期心理衛(wèi)生的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．要以正確的心理對待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
B．以個(gè)別的方式向家長或老師詢問，求得指導(dǎo)幫助
C．要知道性知識是一類科學(xué)知識，不應(yīng)該回避
D．出現(xiàn)遺精或月經(jīng)是一種倒霉的現(xiàn)象
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
乙裝置可以用來驗(yàn)證光臺作用是否有 的產(chǎn)生，此裝置必須放在 環(huán)境中。
A．二氧化碳，有光條件 B．二氧化碳，無光條件
C．氧氣，有光條件 D．氧氣，無光條件
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
屬于營養(yǎng)繁殖的方式是
A．播撒玉米種子種地 B．野生水果落地后發(fā)出幼苗
C．用土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下小麥種子后種子發(fā)芽
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在構(gòu)成人體心臟的四個(gè)部分中，將血液送入主動脈的是
A．左心房 B．左心室 C．右心室
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
于哺乳動物的說法，錯(cuò)誤的是
A．主要特征包括胎生、哺乳等
B．是動物界最高等的類群
C．哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境
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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據(jù)下圖，回答問題：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過 進(jìn)出葉片。
（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，
d代表的物質(zhì)是 ，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自于 作用。
（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，b代表的物質(zhì)是 。
（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程 呼吸作用過程（填“大于”“小于”或“等于”）。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題
有同學(xué)提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請予以完善。
（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自________，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A．B．C，小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上__________，觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將連接B．C島之間的“橋”和A．B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
步驟③：螞蟻會沿著B．C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”_ 。
步驟⑤：蟻蟻的行動_ 。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠 _進(jìn)行通訊。
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他
問題。 ?
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方。一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸過程中發(fā)生了下列哪一種變化（ ）。
A．分解有機(jī)物 B．消耗氧氣
C．釋放能量 D．消耗二氧化碳
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