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【題目】下列生物之間屬于競爭關系的是??? (?? )

A. 養雞場中的人與雞??? B. 田地中的蔬菜與雜草

C. 草原上的狼與鹿??? D. 花園中的蝴蝶與蛾

【答案】B

【解析】

生物之間的關系包括種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭;種間關系又有共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。

生物因素是指生物彼此之間的關系生物之間的關系包括種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭;種間關系又有共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式在。田地中的蔬菜與雜草相互爭奪營養物質和生存空間,屬于競爭關系;養雞場中的人與雞屬于捕食關系;蝴蝶采花粉,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系,蝴蝶同時也傳播花粉,蝴蝶和植物之間還屬于種間合作關系;草原上的狼與鹿屬于捕食關系。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讓我們用隨手可得的材料做一個探究實驗:

找兩個饅頭和兩個干凈的塑料袋,在蒸鍋里多放一些水,將饅頭蒸30分鐘以上。待溫度降到室溫時盡快用你的手在其中一個饅頭上按一下,然后認真洗一下手,在另一個饅頭上按一下。然后將兩個饅頭分別用塑料袋封好,一起放在溫暖濕潤的地方。過一段時間,看一看兩個饅頭發生了什么變化。

在你進行探究活動之前,請先分析一下:

(1)為什么要在蒸鍋里蒸30分鐘?_____

(2)用手在饅頭上按一下,是在做什么?_____

(3)能不能只做第二個饅頭的實驗?_____

(4)在實驗中,第一個饅頭叫_____組,第二個饅頭叫_____ 組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體健康生活方式的敘述,不正確的一項是(  )

①要有充分的睡眠 

②高蛋白食品吃得越多越好 

③酗酒主要導致呼吸道疾病的發生 

④吸煙可誘發肺癌 

⑤青少年可以利用網絡獲取知識 

⑥吸毒會損害人的神經系統

A. ①④??? B. ③⑤??? C. ②③??? D. ②⑥

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物繪圖時,正確表示圖中較暗的地方是(  )

A. 用紅筆涂陰影??? B. 用鉛筆涂黑??? C. 用圓珠筆涂黑??? D. 用鉛筆點上細點

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年5月,60多個國家和地區出現寨卡病毒的持續性傳播,此病毒是由蚊子叮咬而感染人體的,造成新生兒小頭癥和腦發育缺乏病。世界衛生組織就此宣布全球公共衛生緊急狀態。

(1)寨卡病毒其結構是由_____外殼和內部的遺傳物質組成,只寄生在_____(填“活”或“死”)細胞里才能生存,它的寄主是蚊和人,據此可判斷它屬于_____病毒。

(2)病毒往往會增強耐藥性變異,從而給治療帶來困難,“超級耐藥病毒”的出現,可以用達爾文的_____學說來解釋。

(3)生活中,許多病毒是引起人類和動物疾病的_____。在醫療方面,被病獸或帶毒動物咬傷或抓傷的人,只要立即注射_____,對防止相應的疾病具有重要的作用。

(4)蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發生感染,嚴重可引起發燒,這時進行血液檢查,會發現血細胞中的_____細胞數量高于正常值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用實現了兩個轉化:一是將_________轉變成有機物;二是將光能轉化為_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確做法是(? )

A. 撕取表皮之前在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

C. 為了看清細胞結構要用碘液染色

D. 染色后再蓋蓋玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因多樣性在農業生產上的意義是()

A. 為動植物的遺傳育種提供遺傳資源

B. 為馴養家畜和改良農作物提供物種

C. 方便生產轉基因產品

D. 為改善氣候提供保障

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:

裝置

種子所處的環境

實驗結果

干燥的棉花,置于25°C的櫥柜中

種子不萌發

潮濕的棉花,置于25°C的櫥柜中

種子萌發

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4°C)

種子不萌發

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25°C的櫥柜中

種子不萌發

?

?

(1)在該實驗中起對照作用的是________裝置。

(2)若只想探究“空氣對玉米種子萌發的影響”,應該選____裝置和____裝置進行實驗觀察。

(3)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是________

(4)從該實驗結果可以看出,____________________________________________________________都是種子萌發所需要的環境條件。

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