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【題目】在非洲干旱火熱的草原上,萬籟俱寂,一群大象慢慢地向前走,小象在母親旁邊聽話地跟著,象群的進行速度雖然緩慢,但方向是確定的,忽然,不知什么原因,象群停住了,一些象豎起鼻子站在那兒,另一些則左顧右盼猶豫著,但是很快,它們又繼續前進了,不過這次它們改變了方向,這些大象的活動是在無聲無息中進行的,這和聲音有什么關系?

【答案】大象也是用“聲音”進行交流的,大象的發聲頻率只有12Hz,發出的聲音屬于次聲波,不在人耳的聽覺范圍之內,人只能聽到20Hz以上的聲音,所以人聽不到。

【解析】解答:這些現象說明大象也是用“聲音”進行交流的,只不過是靠其發出的可聞聲波、嗅覺和觸覺來傳遞信息,交流語言的,它們是用次聲波傳遞信息的這些聲音的頻率不在人的聽覺范圍只內,所以人聽不見。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每當你吃饅頭時,你會發現越嚼越甜,是因為

A唾液在口腔內被淀粉分解成了葡萄糖

B淀粉在口腔內被唾液分解成了麥芽糖

C分泌的唾液有甜味

D口腔內產生了葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎發育是從__________開始的。

A卵子的產生 B受精卵的分裂

C精卵結合 D受精作用

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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究口腔對淀粉的消化作用時,進行了以下實驗,請回答下列問題:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)本實驗共設計了 組對照實驗。

(2)為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是

(4)37水浴保溫10分鐘的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精的雞卵在產出后,胚胎便停止發育,影響發育的主要外界因素是

A.水分 B.溫度 C.養料 D.空氣

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【題目】蛙的發育過程是(

A.受精卵→有后肢的蝌蚪→有鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙

B.受精卵→有鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.有后肢的蝌蚪→幼蛙→受精卵→有鰓的蝌蚪→成蛙

D.有鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.生物體一旦形成,該生物的所有信息就完全表達了

B.生物體內不同部位和功能的細胞能將遺傳信息表達的基因相同

C.生物體細胞內的生物化學反應都與蛋白質有關

D.基因能控制生物的性狀也能控制生物體的全部生命活動

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【題目】青蛙在陸地上的運動方式是(

A.跳躍

B.奔跑

C.爬行

D.行走

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【題目】下列關于細菌.真菌與人類關系的敘述,錯誤的是( )

A.酵母菌等應用于食品制作品

B.青霉等應用于生產抗生素

C.引起人患手癬、足癬的是細菌

D.甲烷菌等應用于污水處理

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同步練習冊答案
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