A. | 細菌菌落一般比較小 | |
B. | 霉菌菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀 | |
C. | 細菌菌落表面或粗糙干燥或光滑黏稠 | |
D. | 細菌菌落常呈現不同孢子的顏色 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究“口腔對淀粉的消化作用”實驗中可用碘液驗證淀粉的有無 | |
B. | 嫁接成功關鍵是接穗與砧木的形成層要緊密結合 | |
C. | 觀察蚯蚓時用濕棉球擦拭蚯蚓的身體是為了保證其正常呼吸 | |
D. | 制作甜灑的過程中要隨時打開蓋子了解發酵情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石為生物進化提供了唯一證據 | |
B. | 生物進化遵循從無到有,從小到大的規律 | |
C. | “鄭氏始孔子鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據 | |
D. | 科學家發現,越簡單、越低等的化石總是出現在越新近的地層里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國實行計劃免疫的目的是預防、控制和消滅相應的傳染病 | |
B. | 免疫不總是對人體有益的,如排異反應 | |
C. | 當然人體免疫功能降低時,會引發某些疾病,如過敏反應 | |
D. | 免疫具有防御、清除和監視的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌的個體很小,必須借助于顯微鏡才能看到 | |
B. | 只要有細菌和真菌存在,人和動物就會患病 | |
C. | 病毒靠自身遺傳物質中的遺傳信息和寄主細胞中的物質繁殖 | |
D. | 自然界中屬于分解者的有細菌、真菌和病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴、展、染 | B. | 染、展、滴 | C. | 展、染、滴 | D. | 展、滴、染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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