閱讀下面材料,回答問(wèn)題.
2013年3月以來(lái),在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病.目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例.有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:
(1)注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉.尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手.
(2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜.食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟.
(3)生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時(shí)建議佩戴手套等。
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 .從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于 .
(2)專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,這從預(yù)防傳染病的措施分析,屬于 ;建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟,這從預(yù)防傳染病的措施分析,屬于 .
(3)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力.在此過(guò)程中,注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì),叫做 ,它能夠參與病毒的清除.這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫功能稱為 免疫.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年廣東省江門市七年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是 ( )
A.光 B.水
C.溫度 D.濕度
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( )
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成
B.大多數(shù)生物都能繁殖
C.生物都需要以其他生物為食
D.生物都能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動(dòng)脈特征的是( )
A.管壁厚、彈性大
B.運(yùn)血出心臟
C.血流速度快
D.血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,一對(duì)夫婦的基因型都是Aa, 那么,他們的子女的基因型可能是( )
A.AA、Aa B.Aa、aa
C.AA、Aa、aa D.a(chǎn)a
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)狀況的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如果用下圖一表示右表各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲 |
B | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:?????
二氧化硫是污染大氣的有害物質(zhì)之一,下列哪項(xiàng)可作為檢測(cè)大氣污染程度的指示植物( )
A.葫蘆蘚 B.鐵線蕨
C.水綿 D.松樹
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級(jí)4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面屬于扁形動(dòng)物的特征是( )
A.身體背腹扁平
B.有口有肛門
C.身體呈輻射對(duì)稱
D.具有刺細(xì)胞
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