科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
現有一種植物的種子,已知道它的萌發受水分、溫度和空氣的影響,但不了解其萌發與光是否有關.某同學為了探究光照對該種子萌發有無影響,設計了以下實驗方案:
(1)向培養皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養皿中.
(2)將一組置于有光照的環境中,另一組置于黑暗環境中,在培養過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.問:
(1)上述對照實驗方案中,實驗組與對照組相比,只有一項實驗條件不同,其余均相同.其中起對照作用的實驗因素是: .
(2)若實驗前該同學提出了“光對該種植物種子的萌發無影響”的假設,則根據假設所預期的實驗結果應該是: .
(3)若實驗前該同學提出了“光對該種植物種子的萌發有影響”的假設,則根據假設所預期的實驗結果應該是: 或 .
(4)若上述實驗的實際結果是:有光照組種子萌發,無光照組種子也萌發,則請你根據實驗結果作出相應的結論: .
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科目:初中生物 來源:2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面材料,回答問題.
2013年3月以來,在上海等地區發生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病.目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,商未發現人傳染人的病例.有關專家建議普通人預防禽流感應做到:
(1)注意個人衛生,保持勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養,保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉.尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手.
(2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜.食用禽肉蛋時要充分煮熟.
(3)生熟食物要分開處理,當手部有傷口,處理肉類時建議佩戴手套等。
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 .從傳染病流行的基本環節分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于 .
(2)專家建議普通人應保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉,這從預防傳染病的措施分析,屬于 ;建議食用禽肉蛋時要充分煮熟,這從預防傳染病的措施分析,屬于 .
(3)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力.在此過程中,注射進入人體的疫苗作為抗原,當抗原進入人體后,受到刺激的 細胞產生抵抗這種抗原的特殊蛋白質,叫做 ,它能夠參與病毒的清除.這種由后天獲得的,只針對某種特定病原體其作用的免疫功能稱為 免疫.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇大豐南陽初級中學八年級上學期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各器官中,不屬于人體排泄器官的是
A.皮膚 B.肺
C.腎 D.肛門
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:?????
下列有關生物特征的描述,正確的是( )
A.動植物都能自己制造有機物
B.動物能進行呼吸,植物不能
C.動物能排出體內的廢物,植物也能
D.生物都是由細胞構成的
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科目:初中生物 來源:2014-2015遼寧大石橋水源第二初級中學七年級下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體肺泡處毛細血管示意圖,下列針對此圖的各種分析中,錯誤的是( )
A.A和C中流動的血液分別是動脈血和靜脈血
B.A和C中流動的血液分別是靜脈血和動脈血
C.血管B中的紅細胞成單行通過
D.血管B由一層上皮細胞構成
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科目:初中生物 來源:2014-2015河南虞城一級中學七年級下學期期末教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體靜脈注射藥物時,藥物最先到達心臟的
A.左心房 B.左心室
C.右心房 D.右心室
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅臨澤第二中學八年級上學期9月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)以下是某生物活動小組設計的“影響饅頭發霉的環境因素”的探究實驗。請你根據他們的探究方案和探究結果回答下列問題:
對照實驗 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
溫暖潮濕(甲組) | 沒有發霉 | 少許發霉 | 很多發霉 | 非常多發霉 | 長滿了霉菌 |
低溫潮濕(乙組) | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 沒有發霉 |
(1)該實驗探究的問題是 ,設置的變量是____ 。
(2)依據實驗結果,可以得出的結論是 。
(3)若要探究“水分對霉菌的生長繁殖有無影響”,則選取的變量應是 ,設計的對照實驗甲、乙組的環境條件應分別是 和 。
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