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【題目】下面哪種動物的行為對植物有利( )

A.蝗蟲吃莊稼 B.蜜蜂采蜜

C.蚜蟲吸植物汁液 D.羊啃樹皮

【答案】B

【解析】

試題分析:蜜蜂采集植物的蜜,這種行為有助于植物的傳粉,結出豐碩的果實,對植物有利,蝗蟲吃農作物蚜蟲吸植物汁液羊啃樹皮這些行為對植物都是有害的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為蝗蟲的結構示意圖,有關敘述錯誤的是(

A.蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分B.蝗蟲在分類上屬于節肢動物

C.體表具有防止水分蒸發的外骨骼D.蝗蟲的運動中心是腹部

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【題目】下列食物鏈中,正確的是(   )

A. 土壤→草→牛 B. 水→浮游植物→魚

C. 草→兔→鷹 D. 鼠→蛇→山鷹

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【題目】家鴿的生殖發育比青蛙的高等,表現在(  )

①體內受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵、育雛行為

A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤

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【題目】已知人類卷舌和不卷舌的性狀是由一對基因控制的,控制卷舌的基因(A)是顯性基因,控制不卷舌的基因(a)是隱性基因。如果一對夫婦的基因型都是Aa,根據遺傳圖解分析回答下列問題。

1)父母的表現型都是__

2)在精卵結合的各種可能都標出后,我們可以看出,這對夫婦的子女出現卷舌的可能性占__,出現不卷舌的可能性占__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們在研究雷達的回聲定位系統,是模仿了下列哪種動物而研制的(

A. 魚類 B. 鳥類 C. 蝙蝠 D.

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【題目】下列事例中可以驗證仿生學在現代生活中應用的是(  )

A. 國家體育館 B. 試管嬰兒 C. 克隆羊多利

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【題目】利用動物做 ,生產人類所需要的某些物質,這就是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示某生態系統的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示該生態系統中碳循環過程。請據圖回答:

1)地球上最大的生態系統是________。構成圖一中各物質的結構和功能的基本單位是________。圖一要構成一個完整的生態系統,還應添加________。圖一中己和丙的關系是________。圖一中有________條食物鏈。

2)圖二中的4對應圖一的生物是________。寫出圖二中的食物鏈________

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同步練習冊答案
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