【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A. 土壤→草→牛 B. 水→浮游植物→魚
C. 草→兔→鷹 D. 鼠→蛇→山鷹
中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲：長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。請(qǐng)結(jié)合如圖中的動(dòng)物回答問(wèn)題：
（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。
（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____，_____（至少兩條）；動(dòng)物A與飛行相適應(yīng)，在呼吸系統(tǒng)上具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)_____，提高了呼吸的效率，保證了能量的供給。
（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_____，增強(qiáng)了身體運(yùn)動(dòng)的靈活性。
（4）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____和_____。
（5）上述動(dòng)物中，具有跳躍運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)物有_____（填符號(hào)）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪一項(xiàng)不是酵母菌和青霉菌的共同特征
A. 都具有真正的細(xì)胞核
B. 細(xì)胞內(nèi)含有色素,身體有顏色
C. 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
D. 不含有葉綠素
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng)，其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程，a~d表示某種或某類物質(zhì)。下表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異（克/100毫升），請(qǐng)分析并回答問(wèn)題∶
（1）圖中過(guò)程①表示__________，該過(guò)程的主要場(chǎng)所是__________。
（2）過(guò)程②表示________， 該過(guò)程是通過(guò)_________作用實(shí)現(xiàn)的。
（3）外界氣體c進(jìn)入肺時(shí)，肋間肌、膈肌處于________狀態(tài)。
（4）物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，被徹底氧化分解的過(guò)程主要在細(xì)胞的_______中完成。
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知，B表示________，它經(jīng)過(guò)[ ]________過(guò)程后形成了C。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)節(jié)炎是一常見疾病，其發(fā)生病變的部位是如圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的（ ）
A.①B.②C.③D.④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在 、 和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容積變化示意圖。當(dāng)處于b到c段時(shí)，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小關(guān)系為 （ ）
A. 外界>肺泡>氣管
B. 外界=肺泡=氣管
C. 外界>氣管>肺泡
D. 肺泡>氣管>外界
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