Question

17．為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
提出的問題：廢電池對種子萌發有影響嗎？
實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
實驗方案：
Ⅰ．取相同的2個培養皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．
Ⅱ．向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養．
Ⅲ．每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培
養皿不做任何處理．
Ⅳ．觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄．
實驗結果：10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發．
根據實驗方案和結果，回答下列問題：
（1）該實驗假設是廢電池對種子萌發有影響．
（2）設計2號實驗的目的是形成對照．
（3）從實驗設計和實驗結果看，能否說明廢電池浸出液對種子萌發有影響？不能．
（4）想達到預期實驗結果，必須對原實驗方案進行修改，即每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養皿紗布上灑適量的清水．

Answer 1

分析 探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

解答 解：（1）、在探究實驗中作假設時，我們要根據已有的經驗和知識，做出科學的假設，既可以正面假設，也可以反面假設，如本題可假設：廢電池對種子萌發有影響（或廢電池對種子萌發沒有影響）．
（2）、探究實驗中要設置對照組，只有通過對比才能得出科學的結論，2號實驗的目的就是做對照．探究實驗中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏適宜的外界條件水分．
（3）、從實驗設計和實驗結果看，不能說明電池浸出液對種子萌發有影響，由（2）可知，2號培養皿中的大豆種子缺乏適宜的外界條件水分．也可能是水分的原因導致的．
（4）、由前兩題可知，想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2培養皿紗布上灑適量的清水，使種子萌發的外界條件適宜．
故答案為：（1）廢電池對種子萌發有影響（或廢電池對種子萌發沒有影響）
（2）形成對照
（3）不能
（4）2；清水

點評 掌握廢電池對生物的影響，了解探究實驗的注意事項，結合題意，即可解答本題．