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19.為探究種子萌發的外部條件,某校生物課外活動小組同學設計如下實驗方案:
(一)【方法步驟】

種子所處的環境
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
410粒相同種子,放過量水,置于溫暖處
(二)【實驗結果預測】
(1)一段時間后,只有2號瓶中的種子會萌發成幼苗,而其他瓶中的種子不會萌發.
(三)【部分實驗結果的分析與結論】
(2)根據2和4號瓶實驗結果對比分析,可以說明種子萌發時需要充足的空氣.
(3)根據2號瓶和3號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要適宜的溫度.

分析 (1)種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)種子的萌發需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,則1號瓶缺乏水分種子不萌發,2號瓶具備了種子萌發的條件種子萌發,3號瓶缺乏適宜的溫度種子不萌發,4號瓶水分過量種子不萌發.因此一段時間后,2號瓶中的種子會萌發成幼苗,1、3、4號瓶中的種子不會萌發.
(2)2號瓶和4號瓶唯一不同的變量是空氣,因此根據2號和4號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要充足的空氣.
(3)2號瓶和3號瓶唯一不同的變量是溫度,因此根據2號和3號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要適宜的溫度.
故答案為:
(1)2;
(2)2;4;
(3)適宜的溫度.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示關節結構示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.關節的結構是由圖中①、②、③、④構成
B.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
C.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
D.關節囊與關節的牢固性有關

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10.下列不屬于陸生動物防止水分散失結構的是( 。
A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗片C.蝗蟲的外骨骼D.蜥蜴的鱗片

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7.下列組織中,景海鵬、陳冬等體內沒有的是(  )
A.上皮組織B.營養組織C.結締組織D.神經組織

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14.寧德蕉城晚熟龍眼以果大、核小、肉厚香甜、清脆爽口享譽全國,請回答下列問題:
(1)龍眼果實屬于植物體結構層次中的器官,龍眼果肉主要由營養 組織組成.
(2)龍眼肉厚香甜多汁是因為果肉細胞中含有大量的糖分,這些糖分主要位于果肉細胞的液泡 (填細胞器)中,果實成熟的過程中貯藏積累了大量的有機物、水分和無機鹽,其中水分和無機鹽主要是通過植株根尖的成熟區吸收得來,而有機物是通過光合 作用制造.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.最早觀察到細菌的是( 。
A.列文虎克B.林奈C.達爾文D.巴斯德

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11.回答問題
有下列一組動物:金絲猴、蝗蟲、對蝦、蚯蚓、家鴿、鯽魚、?⒑影觯垎枺
(1)如果將這些動物分成兩類,你怎樣劃分?每一類動物都有什么特點?
(2)如果將這些動物按其生活環境劃分,你應該怎樣劃分?
(3)如果將金絲猴和家鴿劃分為一類,剩余的其他動物劃分為一類,你劃分的依據是什么?這兩大類動物有什么特點?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.血液的組成包括( 。
A.血漿和紅細胞B.血漿和血細胞C.血清和血細胞D.血漿和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.大棚愛吃西紅柿,家里的沒有吃完,媽媽又給他買了一些.過了兩天,他發現新買的一個西紅柿爛了.他仔細地觀察了一些腐爛的西紅柿表皮有一道裂痕,其他西紅柿的表皮都完好無損.于是,他產生了一個疑問:西紅柿的表皮是不是有保護作用呢?為了證明這一問題,他做了一個探究實驗,請你根據實驗完成下列內容:
(1)提出問題:西紅柿的表皮有保護作用嗎?
(2)作出假設:西紅柿的表皮喲保護作用:
(3)制定計劃.
①取大小相同的A、B兩個西紅柿,用清水沖洗干凈.
②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮,B西紅柿保持完好.
③把A、B兩個西紅柿放到廚房的窗臺上.
④過幾天,觀察西紅柿的變化.
(4)實驗現象:A西紅柿腐爛,B西紅柿完好無損.
(5)得出結論:西紅柿的表皮有保護作用.

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