A. | 動植物共有的結構層次是細胞、組織、器官、系統 | |
B. | 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織 | |
C. | 植物的葉、花、種子和人體的皮膚、唾液腺都屬于器官 | |
D. | 植物的五大組織中除了分生組織外,其他組織沒有細胞分裂和分化能力 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖和發育的特征 | B. | 生長的特征 | ||
C. | 遺傳和變異的特征 | D. | 新陳代謝的特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫技術 | B. | 變異技術 | C. | 轉基因技術 | D. | 遺傳技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病、葡萄糖、口服胰島素 | B. | 尿毒癥、葡萄糖、注射胰島素 | ||
C. | 糖尿病、葡萄糖、注射胰島素 | D. | 腎上腺病、蛋白質、注射胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 定時通風 | B. | 適當增加光照 | ||
C. | 適時松土、施肥 | D. | 保持棚內溫度恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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