環 境 | 2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 | 5分鐘 | 6分鐘 | 7分鐘 | 8分鐘 | 9分鐘 | 10分鐘 |
明 亮 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
陰 暗 | 7 | 8 | 7 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想,根據提出問題是“光會影響鼠婦的分布嗎?”,所以同學們作出的假設是:光會影響鼠婦的分布.
(2)實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行;該探究的變量是光照,要以光照為變量設置對照實驗,因此在實驗設置中就要以明亮和陰暗兩種環境形成對照實驗.
(3)實驗中要用多只鼠婦的原因是減少偶然性,提高準確性,多只能得出可信的結論,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.
故答案為:
(1)光會影響鼠婦的分布
(2)光照
(3)多只能得出可信的結論
點評 此題以研究光對鼠婦蟲生活的影響實驗為背景,來考察學生的科學探究能力,實驗設計、分析能力,實驗數據的處理能力,通過此題體會科學探究的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
類型 數據 項目 | 工業污染區 | 非工業區 | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25& | 6% | 42% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物體溫恒定 | B. | 心臟四腔,輸送氧氣能力強 | ||
C. | 哺乳動物在體型上比較大 | D. | 大腦和感覺器官高度發達 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構①能調節瞳孔大小 | |
B. | 近視眼的成因之一是結構②的曲度過大 | |
C. | 結構④具有保護眼球內部結構的作用 | |
D. | 結構⑥既是成像的部位,也是視覺形成的部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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