| A． | 細胞中的物質并非都是自己制造的 | |
| B． | 所有物質都能穿過細胞膜進入細胞 | |
| C． | 細胞中的能量轉換器主要是葉綠體和線粒體 | |
| D． | 細胞是能量、物質和信息的統一體 |
分析 本題考查細胞內的物質及各部分組成物質的作用，據此分析作答．
解答 解：A、細胞膜控制物質的進出，所以細胞中的物質并非都是自己制造的，A正確；
B、細胞膜控制物質進出的功能：既不讓有用的物質輕易地滲出細胞，也不讓有害的物質輕易地進入細胞內，所以并非所有物質都能穿過細胞膜進入細胞，B錯誤；
C、細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，動物細胞中的能量轉換器是線粒體，C正確；
D、細胞通過細胞膜控制物質的進出，通過線粒體分解有機物，釋放能量，細胞核是遺傳信息庫，所以細胞是能量、物質和信息的統一體，D正確．
故選：B．
點評 理解掌握細胞中的物質及作用．
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題
| 瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
| 環境條件 | 不放水，置于溫暖處 | 放適量水，置于溫暖處 | 放適量水，置于冰箱保鮮層 | 放過量水，置于溫暖處 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 維持氧和二氧化碳的相對穩定 | |
| B． | 體內有機物的分解 | |
| C． | 維持血糖在0.1%左右 | |
| D． | 調節水和無機鹽的平衡和排出代謝廢物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題
| 步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 | 丙鼠 |
| a | 選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠三只 | ||
| b | 飼喂“優糖米” | 飼喂等量的普通大米 | 飼喂兩倍質量的普通大米 |
| c | 重復b步驟幾天后，測量三只鼠的血糖含量 | ||
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若Y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內氣壓下降，膈頂下降 | |
| B． | 若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉化為肝糖元，使血糖濃度降低 | |
| C． | 若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化，B點是傍晚時段（18時） | |
| D． | 在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數量變化 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
一粒小小的種子，歷經萌發、吸收作用、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等過程，能逐漸成長為一株高大的植物．下列對如圖大豆種子模式圖的描述不正確的是（ ）| A． | ①將發育成植株的莖 | B． | ④為大豆種子的萌發提供營養物質 | ||
| C． | ②是種子的胚芽 | D． | 該大豆種子中沒有胚乳 |
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