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下列不屬于動物先天性行為的是:                   (    )
A.聽見呼喚小狗到來B.蜘蛛結網C.母雞孵卵D.蜜蜂筑巢
A
此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區別.解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入.
解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.B、蜘蛛結網,C、母雞孵卵,D、蜜蜂筑巢,是生來就有的,不學就會的,由體內的遺傳物質所決定的先天性行為;A、聽見呼喚小狗到來,是通過學習或生活經驗的積累得來的行為,屬于后天性行為.
故選A.
解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人有人言,獸有獸語”,動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外,均為動物傳遞信息的“行為語言”
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發現蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”的召喚小雞D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鯽魚、蝴蝶、母獅和草履蟲進行運動所依賴的主要結構分別是
A.鱗片、翅、四肢和偽足B.鰭、翅、四肢和偽足
C.鱗片、翅、四肢和纖毛D.鰭、翅、四肢和纖毛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)實驗人員想了解新孵化出的小鳥是怎樣獲得對母親的情感的,他選擇了六只剛孵化的小鴨并編號。小鴨①②③剛孵化出來就從它們的出生地移走了,使它們沒有見到自己的母親。小鴨④⑤⑥一直和它們的母親在一起。實驗人員給小鴨①②③一直展示一個大氣球,同時播放英國母鴨叫的錄音。經過若干天后實驗人員發現小鴨①②③模仿英國母鴨叫的聲音并時刻跟隨在氣球左右,我們稱這種現象為“印隨”。
⑴ “印隨”可以歸屬于(    )
A.社會行為     B.先天行為     C.學習行為     D.本能
⑵小鴨④⑤⑥最好被稱為(  )
A.實驗模型     B.對照組       C.實驗組       D.一個變量
⑶如果不是把小鴨①②③放在氣球周圍并放錄音,而是把它們放在一只貓周圍同時播放母鴨叫的錄音,則小鴨①②③可能會(       )
A.不知所措                B.失去繁殖能力
C.發出類似貓的叫聲        D.誤認貓做母親
⑷ 如果實驗中只用兩只小鴨分別進行上述兩種處理,這樣行嗎?答:___   ____。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現象:
(1)從行為的發生和獲得方式上看,“鸚鵡學舌”是一種                行為,是在
             行為的基礎上建立的。
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學舌”屬于               反射。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,屬于學習行為的是(  )。
A金龜子受驚擾時就裝死不動   B螞蟻成群結對地將食物搬回蟻巢
C蜘蛛結網                   D馬拉車

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究動物的先天性行為。
背景:菜青蟲總是取食十字花科植物(如小白菜葉等),而不喜歡取食其他植物(如樟樹葉、柳樹葉等),這是由于十字花科植物中有菜青蟲喜歡的某種物質。
一、提出問題:菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
二、作出假設:                                                         。
三、制定計劃:
(1)請你在下面2種方案中選擇一種你認為合理的方案,并說明理由……………… (  )
  A. 去菜地里直接選取現成的菜青蟲進行實驗。
B. 去菜地里選取蟲卵,在隔離狀態下孵化出菜青蟲后進行實驗。
你的理由是                                                              。
(2)你認為每一組菜青蟲的數量最好用……………………………………………… (  )
A.1只                          B.15只
你的理由是                                                              。
你認為這個實驗的變量是                          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對于蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計:
提出問題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設:______________________________(2分)
制定計劃:
(1)實驗用蠶的來源:① 向別人要來已經生長數天的大蠶。② 去市場購買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。
請你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是_______(填序號)(1分)
你的理由是____________________________________________________。(2分)
(2)實驗的變量:
你認為這個實驗的變量是什么?__________________(1分)
你打算選擇哪兩種植物的葉子?①___________②_______________(2分)
(3)每一組蠶的數量為_________(填序號)。 ① 用1只蠶 ② 用10只蠶
你的理由是____________________________________________________。(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從行為獲得途徑的不同,動物的行為大致分為_______和_______兩類。有一種蜜蜂的工蜂,它會掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子,然后將死峰取走,這種行為是_______行為。

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