【題目】青蛙的皮膚裸露，分泌黏液，保持濕潤，用蹼足運動，這些特征使青蛙適應于（ ）
A.水中生活
B.水陸兩棲生活
C.陸地生活
D.空中生活
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學用手在高溫滅菌后的固體培養(yǎng)基上輕輕按一下后，經過一定時間培養(yǎng)所拍攝的照片。請回答下列問題：
（1）圖中手形圖案是由眾多菌落構成的，菌落是指______。人們可以根據(jù)菌落的______大致區(qū)分細菌和真菌及它們的不同種類。
（2）培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法：首先要______，再高溫滅菌，隨后______，放在適宜的條件下進行培養(yǎng)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關系。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）能進行光合作用制造有機物的綠色植物叫作___________，圖中所示編號為_________；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物
叫作__________，圖中所示編號為_________；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的有機
物，它們是_____________，圖中所示編號為_________。
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的，沒有_______，消費者就失去了食物和能量的來源；沒有分解者，動植物的遺體和排出物就無法得到分解。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關說法誤的是（ ）
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
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【題目】遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關內容回答問題：
（1）小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交，收集種子種 下去，觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結果繪成柱形圖：
①根據(jù)圖中信息，推知控制倒狀這一性狀是_____（顯性或隱性）性狀。
②顯性基因用 A 表示，隱性基因用 a 表示，寫出親本的基因組成_____。
③讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是_____。
（2）抗蟲水稻與害蟲在結構層次上最大不同之處在于_____。
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【題目】下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（ ）
A.分娩、受精、懷孕
B.受精、分娩、懷孕
C.受精、懷孕、分娩
D.懷孕、受精、分娩
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