怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省晉江市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
請回答有關“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關問題
某同學做了如下圖所示的實驗：①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：
(1) 設置l號試管的目的是
(2)兩支試管內出現的現象是：l號試管 ；2號試管 。
(3) 為了模擬口腔溫度燒杯中的1號、2號試管適宜放置
在 的溫水中，效果最好。
(4) 該實驗證明：唾液淀粉酶對 有消化作用。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人民常用生物學原理來解釋日常生活中問題，下列解釋正確的是
A、向澄清的石灰水吹氣，石灰水便渾濁，說明人呼出的氣體主要是二氧化碳
B、某同學多次體檢結果都是血小板較少，醫生懷疑他患了血友病
C、夏天放在室內的剩飯過兩天就會“餿臭”，主要是霉菌大量繁殖的結果
D、預防麻疹有麻疹疫苗，因此，人類每一種傳染病都有相應的疫苗
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于人體血液的敘述中，正確的是
A. 將新鮮的動物血液裝入試管中，血液凝固后，上層淡黃色的透明液體是血漿
B. 血紅蛋白在氧氣含量低的地方容易與氧結合，在氧氣含量高的地方容易與氧分離
C. 某同學驗血后，醫生發現白細胞數量較多，就可判斷出體內有炎癥
D. 血友病患者由于白細胞少，所以一有傷口便會流血不止
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，請你選擇其中不起作用的一項
A．轉動遮光器 B．轉動轉換器 C．調節細準焦螺旋 D．轉動反光鏡
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區初三畢業復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和 ，保護生物多樣性最有效的措施是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區初三畢業復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于顯微鏡的說法正確的是
A、外界光線不好時反光鏡用平面鏡
B、物像在左上方，往右上方移動就可以把物像移到視野中央
C、字母F在顯微鏡下看到的像是
D、5倍的目鏡比10倍的目鏡要短
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在大豆種子萌發成幼苗的過程中，其內部發生著一系列的變化，下列有關說法不正確的是（ ）
A.植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發育成種子，受精卵發育成種子中的胚
B.大豆種子萌發過程中，營養來自于胚乳和子葉
C.種子中最重要的結構是胚,胚根最先突破種皮
D.大豆幼苗主要通過成熟區從土壤中吸收水和無機鹽，吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，大部分散失到空氣中
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已做滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜。將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實的是：
A.若Y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子
B.若Y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子
C.若Y表示種子的質量，則b表示萌發的種子
D.若Y表示瓶內二氧化碳的量，則a表示萌發的種子
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