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圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有     關(guān)系。
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中,圖一未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和     。
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒有人類干擾的情況下,蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的       來實(shí)現(xiàn)的。
競爭    分解者     自動調(diào)節(jié)
青蛙吃蜘蛛,所以是捕食關(guān)系,青蛙和蜘蛛又具有相同的食物,是食草昆蟲,所以兩者又有競爭關(guān)系;食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,不包括分解者和非生物的成分;生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力,生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,指的是生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個成分復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中,對保持生態(tài)平衡起決定作用的是
A.非生物的物質(zhì)和能量B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物,請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者有         。圖中沒有畫出的生物部分是         ,它們在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是    ,能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著        和食物網(wǎng)流動的。
(3)該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚,那么小魚的數(shù)量在短期內(nèi)將會              。一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是
A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的蚯蚓D.樹上的毛毛蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

海洋是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

⑴這個食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。
⑵對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀___  。
⑶為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是______。
⑷圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是        __    __。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________________
和能量流動,且能量傳遞具有單向性和_________________的特點(diǎn)。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng),利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了_______________等分解者,將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì),并釋放出_______________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
A.一個小池塘B.一條河流C.地球D.一群牛和一群羊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果含有較多放射性物質(zhì)碘131的污水被排入大海。假設(shè)海洋中存在“藻類→浮游動物→小魚→大魚”的食物鏈;經(jīng)檢測放射性物質(zhì)碘131積累最多的是
A.藻類B.浮游動物C.小魚D.大魚

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同步練習(xí)冊答案
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