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9.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前都應該仔細閱讀藥品說明書,了解以下哪些事以確保用藥安全(  )
①藥物的名稱 ②主要成分 ③作用與用途 ④適應癥、禁忌癥、不良反應、注意事項 ⑤用法、用量、制劑規格 ⑥生產日期和有效期.
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①②③④D.①②③⑤⑥

分析 服用藥品前要仔細閱讀藥品的使用說明書,說明中的:作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規格、有效期、批準文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的.

解答 解:無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前都應該仔細閱讀藥品,了解說明中的:①藥物的名稱;②主要成分;③作用與用途;④適應癥、禁忌癥、不良反應、注意事項;⑤用法、用量、制劑規格;⑥生產日期和有效期等.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是會正確閱讀藥品說明書,既能解決題目,又能用于指導我們的實際生活.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.隨著“光盤行動”這一新聞熱詞的流行,節約意識日益深入人心.家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存,保鮮膜的作用主要是(  )
A.隔絕空氣,避免空氣中的細菌進入
B.釋放出化學物質殺死細菌
C.隔絕空氣,使食物中的細菌無法呼吸
D.隔絕空氣,擋住灰塵

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.醉駕害己、害人、害社會,請你根據反射弧模式圖回答下列問題:

(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒,吹氣上,受檢者膈肌處于舒張狀態.
(2)醉酒者常表現為思維混亂、反映遲鈍、動作不協調等,這是由于酒精麻醉了小腦造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他末受損的中樞部分最可能是腦干.
(4)醫生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的4或5(填序號并答出所有可能性).
(5)若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認為較為科學的急救方法是A.
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎.
B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎.
C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下隱患,而且長期如此最有可能損傷B,使聽力漸進式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經 ⑥聽覺中樞
A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于動物及氣體交換部位對應關系正確的是(  )
A.草履蟲-伸縮泡和收集管B.蚯蚓-體壁
C.青蛙-腮和皮膚D.家鴿-肺和氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列是制作酸奶的幾個步驟,正確的操作順序依次是(  )
①將牛奶煮沸后降溫至40℃左右  
②放到30℃左右的地方約4小時  
③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶  
④密封瓶口.
A.①②③④B.③①②④C.①③④②D.③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟圖,請觀察如圖回答.
(1)步驟①中滴加的是清水.要使視野從③變為④,應調節細準焦螺旋.
(2)步驟②操作過程中能聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質來自細胞結構中的液泡.
(3)如圖2是一臺顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野中看到的細胞最多,應該選用目鏡和物鏡的組合是甲與丙(用字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪組個體都是通過無性生殖產生的?(  )
A.克隆羊、試管嬰兒B.嫁接的梨樹、扦插的葡萄
C.克隆羊、播種的小麥D.雜交水稻、試管嬰兒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.春季人們喜歡到溫室大棚采摘品嘗草莓,秋季又愛摘食葡萄.請分析回答:
(1)大棚種植草莓常使用有機肥料,其目的除保證無機鹽的供應外,還能釋放二氧化碳促進光合作用.開花期間,果農在大棚內放養蜜蜂的目的是利用蜜蜂為植物傳粉.
(2)優良品種的葡萄果實含有豐富的香甜汁液,汁液主要存在于果肉細胞的液泡中.葡萄常采用壓條和扦插的方式進行繁殖,與種子繁殖相比,這類生殖方式的優點是能夠保持母本的優良性狀.葡萄適宜種植在疏松的土壤,土壤板結時要松土,這主要是促進根部細胞的呼吸作用過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.連江官塢是我國重要的海帶生產地.海帶的生長與其生活環境密切相關.某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響.
請分析實驗1數據(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答(1)-(3)題:
(1)實驗1所要探究的問題是:溫度對海帶的生長率有影響嗎?
(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是控制單一變量.
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在10~15℃之間.據此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是夏季溫度太高,不利于海帶的生長.
請分析實驗2數據,回答(4)-(5)題:
(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成有機物這一過程的影響.
(5)明明同學的結論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大.你是否同意他的結論?不同意.數據表明,當二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸減緩(選填“加速”或“減緩”)
(6)綜合上述兩個實驗,說明環境與生物之間的關系是環境影響生物.

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