Question

10．連江官塢是我國重要的海帶生產地．海帶的生長與其生活環境密切相關．某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內物質增加的比率）的影響．
請分析實驗1數據（25℃時海帶腐爛，所以生長率為負值），回答（1）-（3）題：
（1）實驗1所要探究的問題是：溫度對海帶的生長率有影響嗎？
（2）實驗過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致，理由是控制單一變量．
（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在10～15℃之間．據此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是夏季溫度太高，不利于海帶的生長．
請分析實驗2數據，回答（4）-（5）題：
（4）水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用二氧化碳合成有機物這一過程的影響．
（5）明明同學的結論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大．你是否同意他的結論？不同意．數據表明，當二氧化碳含量超過1000ppm時，海帶生長率的增長將逐漸減緩（選填“加速”或“減緩”）
（6）綜合上述兩個實驗，說明環境與生物之間的關系是環境影響生物．

Answer 1

分析 科學探究的主要環節：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作．

解答 解：（1）某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內物質增加的比率）的影響．所以據此提出問題：溫度對海帶的生長率有影響嗎？
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．可見實驗過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致，理由是控制單一變量．（3）據直方圖可見：海帶在10℃～15℃之間，生長率增長．由于夏季溫度太高，不利于海帶的生長，所以夏季不宜種植海帶．
（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉變成化學能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用．二氧化碳和水是光合作用的原料，產物是有機物和氧氣．所以水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用二氧化碳合成有機物的影響．
（5）據直方圖可見：二氧化碳影響海帶的在生長率，但并不是水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大．數據表明：當二氧化碳含量超過1000ppm時，海帶生長率的增長將逐漸減緩．
（6）據直方圖可見：環境（溫度、二氧化碳）影響生物．
故答案為：（1）溫度對海帶的生長率有影響嗎？（2）控制單一變量；
（3）10～15；夏季溫度太高，不利于海帶的生長；
（4）有機物；
（5）不同意；減緩；
（6）環境影響生物；

點評 關鍵是讀懂直方圖上的信息．