下列關于一株葡萄和一頭牛的敘述中，錯誤的是（ ）
A．細胞既是它們的結構單位，又是功能單位
B．葡萄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官
C．它們都是由受精卵發育而來的
D．它們的各種組織的形成都是細胞分化的結果
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表中細胞結構與功能搭配正確的是（ ）
選項 | 細胞結構 | 主要功能 |
A | 細胞膜 | 儲存糖分、色素等多種物質 |
B | 細胞核 | 進行光合作用，合成有機物 |
C | 線粒體 | 進行呼吸作用，分解有機物 |
D | 葉綠體 | 細胞生命活動的控制中心 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ）
A．小麥的子葉 花生的子葉 B．小麥的胚乳 花生的胚乳
C．小麥的子葉 花生的胚乳 D．小麥的胚乳 花生的子葉
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環等系統之間關系的示意圖（①﹣⑩表示生理過程），請據圖回答問題．
（1）完成②生理過程的主要器官是 ，營養物質最終在組織細胞中 內被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）蛋白質在②內被分解成 后才能夠被人體吸收．
（3）③④過程是肺與外界的氣體交換，在③④過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關．
（4）⑨⑩過程是 與血液的氣體交換，經過⑨⑩過程后，血液中氧氣增加．氧氣進入血液后主要與血紅蛋白結合，通過血液循環運送到全身各處．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（ ）
A．甲表示受精卵，是在輸卵管內形成的
B．乙沿輸卵管移動，植入增厚的子宮內膜完成著床
C．從甲到丙表示細胞分裂、分化形成組織
D．成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進行呼吸作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（ ）
A．種豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春
C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
D．人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發芽狀況是（ ）
A．甲組種子先萌發 B．乙組種子先萌發
C．甲、乙兩組同時萌發 D．乙組種子不萌發
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體血液的組成是（ ）
A．血清和血細胞 B．血漿和血細胞
C．紅細胞和白細胞 D．紅細胞和血小板
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