Question

20．某組同學(xué)以顆粒飽滿(mǎn)的、活的、度過(guò)休眠期的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)組	溫度（℃）	濕度	空氣	種子數(shù)（粒）	發(fā)芽率（%）
A	26	潮濕	充足	50	96
B	5	潮濕	充足	50	2
C	26	干燥	充足	50	O
D	26	潮濕	無(wú)	50	0

（1）該方案中，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問(wèn)題是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．

Answer 1

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同，所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同．A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一不同的變量是水分，因此該組同學(xué)探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，唯一不同的變量是溫度，因此該組同學(xué)探究的問(wèn)題是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．
故答案為：（1）A、C
（2）溫度．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．