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2.為探究綠色植物的光合作用,某班同學(xué)用銀邊(邊緣是白色的,其中不含葉綠體)天竺葵做了如圖實(shí)驗,請你回答問題:
(1)為了把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉:要先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,如圖乙部分,然后移到陽光下,照射3至4小時.
(3)剪下這個葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片甲乙丙三部分變成藍(lán)色的是丙.
(5)上述過程形成兩組對照實(shí)驗,寫出其中一組甲與丙.
(6)上述實(shí)驗證明了光合作用的場所是葉綠體,產(chǎn)物是淀粉(有機(jī)物),條件是光照.

分析 解此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗.我們要弄清實(shí)驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,圖示中甲處無葉綠體,乙處遮光,丙處有葉綠體且見光,據(jù)此解答.

解答 解:(1)綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的探究實(shí)驗通常包括暗處理、對照實(shí)驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象,分析結(jié)果,得出結(jié)論幾個步驟.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗.
(2)遮蓋后,光照射:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
(3)脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察),隔水加熱(需要“隔水”的原因是使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險),脫色后葉綠素溶解在酒精中,葉片變?yōu)辄S白色.
(4)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性可知,丙葉片的沒有遮蓋部分變藍(lán)色,說明這里產(chǎn)生了淀粉,乙葉片的遮蓋部分沒有變藍(lán)色,說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生.甲部分呈黃白色,原因是沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,無淀粉生成.
(5)將葉片進(jìn)行暗處理、光照、脫色、滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:葉片A的綠色部分變?yōu)樗{(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了淀粉;葉片甲的非藍(lán)色部分沒有變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用;比較葉片丙的綠色部分和非綠色部分甲的實(shí)驗現(xiàn)象可知,光合作用的場所是葉綠體.葉片乙滴加碘液后沒有變藍(lán),說明沒有進(jìn)行光合作用;比較葉片乙的綠色部分和葉片丙的綠色部分的實(shí)驗現(xiàn)象可知,光合作用的條件是光照.因此該題設(shè)置了兩組對照實(shí)驗:葉片丙的綠色部分和甲的非綠色部分,變量是葉綠體;葉片乙和葉片丙的綠色部分,變量是光照.
(6)根據(jù)光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體.上述實(shí)驗證明了光合作用的場所是葉綠體,產(chǎn)物是淀,條件是光照.
故答案為:(1)黑暗;
(2)陽光;
(3)酒精;
(4)丙;
(5)甲,丙;(或者乙,丙);
(6)葉綠體;淀粉(有機(jī)物);光照.

點(diǎn)評 綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗是中考的一個重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個實(shí)驗改編而來的,常見的是解釋某一實(shí)驗現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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(2)裝置B,當(dāng)圖甲中,試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣.
為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照實(shí)驗中有一處明顯錯誤,請你改正:將乙裝置套上黑色塑料袋.

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9.分析下面的某種遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

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