和青蛙相比，鳥的成活率高。主要原因包括
①體內受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人民常用生物學原理來解釋日常生活中問題，下列解釋正確的是
A、向澄清的石灰水吹氣，石灰水便渾濁，說明人呼出的氣體主要是二氧化碳
B、某同學多次體檢結果都是血小板較少，醫生懷疑他患了血友病
C、夏天放在室內的剩飯過兩天就會“餿臭”，主要是霉菌大量繁殖的結果
D、預防麻疹有麻疹疫苗，因此，人類每一種傳染病都有相應的疫苗
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區初三畢業復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于顯微鏡的說法正確的是
A、外界光線不好時反光鏡用平面鏡
B、物像在左上方，往右上方移動就可以把物像移到視野中央
C、字母F在顯微鏡下看到的像是
D、5倍的目鏡比10倍的目鏡要短
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在大豆種子萌發成幼苗的過程中，其內部發生著一系列的變化，下列有關說法不正確的是（ ）
A.植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發育成種子，受精卵發育成種子中的胚
B.大豆種子萌發過程中，營養來自于胚乳和子葉
C.種子中最重要的結構是胚,胚根最先突破種皮
D.大豆幼苗主要通過成熟區從土壤中吸收水和無機鹽，吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，大部分散失到空氣中
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：綜合題
（2015濟寧）李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結果．
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的 使周圍環境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的 （填結構名稱）．
（4）李老師的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖1：
你認為吳慶珅測量的是 氣體的變化．
（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色．則上述實驗能夠證明光合作用需要 ．
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題
深吸氣后，用手按在胸部兩側深呼氣，你會感覺到
A.肋骨上升胸廓縮小 B.肋骨下降胸廓縮小
C.肋骨上升胸廓擴大 D.肋骨下降胸廓擴大
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題
（2015淄博）下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是（ ）
A．都生活在水中 B．都有根、莖、葉的分化
C．都沒有輸導組織 D．都不能產生種子
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已做滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜。將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實的是：
A.若Y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子
B.若Y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子
C.若Y表示種子的質量，則b表示萌發的種子
D.若Y表示瓶內二氧化碳的量，則a表示萌發的種子
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在雅安地震中，小明受傷了需要輸血，小明的爸爸（A型血）、小明的媽媽（B型血）和已經年滿18歲的哥哥（O型血）都想給小明獻血，但醫生說，三人中只有爸爸的血絕對不能輸給小明，小明的血型是（ ）
A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血
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