【題目】仔細觀察下圖,回答問題:
(1)圖示植株成熟后具有六大器官,____外有___包被,所以被稱為____,又叫綠色開花植物。
(2)據圖判斷,C為____(填“上”或“下”)表皮,而A、B所屬的組織名稱分別是:A:___;B:___。
(3)細胞壁薄,細胞質濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的___組織。
【答案】種子 果皮 被子植物 上 營養組織 輸導組織 分生
【解析】
觀圖可知:A是葉肉、B是葉脈、C是上表皮,解答即可。
(1)被子植物通常稱為綠色開花植物,種子外有果皮包被,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。
(2)葉片包括表皮、A葉肉和B葉脈三部分,其中表皮分C上表皮和下表皮;植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,其中營養組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養組織有制造和儲存營養的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織。輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織。即葉肉屬于營養組織、葉脈屬于輸導組織。
(3)分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織。 如根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的兩條曲線分別表示一株天竺葵一晝夜內光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,分析不正確的是( )
A.據圖可知,24點時天竺葵不進行光合作用
B.a點到c點時光合作用強度大于呼吸作用強度
C.b點對應時刻,光合作用強度最強,此時植物體內有機物含量最多
D.a點對應時刻,植物體內有機物總量達到最小值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鑒定骨的成分時,骨的煅燒是利用有機物易燃,無機物不易燃的原理;骨的脫鈣是利用無機物與酸反應而被分離出來。據此推知煅燒后所能剩下的是__________,它使骨具有_______特性;骨脫鈣后,所剩下的是______________,它使骨具有_________特性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關血液和血管的敘述,正確的是( )
A. 成熟的紅細胞有細胞核
B. 動脈將全身的血液送回心臟
C. 毛細血管只允許紅細胞單行通過
D. 血液只由紅細胞、白細胞和血小板構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為了探究綠色植物和種子的生命活動,設計了以下實驗裝置,下列有關敘述錯誤的是( )
A.裝置甲中的氣體可使快熄滅的細木條復燃
B.裝置乙中的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
C.裝置丙中植物的葉片經暗處理、光下照射、脫色、染色后,不變藍
D.裝置丁塑料袋內壁上的水珠不一定來自植物的蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據發生方式的不同,動物的行為分為先天性行為和后天學習行為.先天性行為是由________決定的,后天學習行為是在個體的________中獲得的.
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