Question

8．請據圖回答：
（1）如圖是米勒設計的實驗裝置，A裝置里的氣體與現在大氣成分相比，其主要區別是沒有氧氣．    
（2）火花放電模擬的是閃電．這主要是為實驗提供能量．
（3）B裝置模擬的是沸水，需不斷加熱，箭頭a模擬的是降雨過程，實驗結束后在D內可檢測到其中含有氨基酸等有機物．
（4）從此實驗我們可以得出的結論是在原始地球條件下，從無機小分子形成有機小分子物質是完全有可能的．

Answer 1

分析 有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命．米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步．

解答 解：（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分，與現在大氣相比，沒有氧氣．
（2）火花放電是模擬原始地球條件下的閃電，這主要是為實驗提供能量．
（3）B裝置內是沸水，需不斷加熱．箭頭模擬的是降雨過程，U形管內的液體模擬的是原始海洋．實驗結束后在D內可檢驗到其中含有氨基酸等有機物．
（4）米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的．
故答案為：（1）原始大氣；沒有氧氣；
（2）閃電；
（3）沸水；降雨；氨基酸；
（4）在原始地球條件下，從無機小分子形成有機小分子物質是完全有可能的．

點評 米勒的實驗及結論的內容在考試中經常考到，要注意理解和掌握，可結合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶．