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下面是某小組進行實驗時設置的裝置圖，能驗證植物蒸騰作用散失水分的是

試題分析：A、此裝置是驗證光合作用產生有機物的，A錯誤；B、此裝置是驗證植物進行蒸騰作用散失水分的，A正確；C、此裝置是驗證光合作用產生氧氣的，C錯誤；D、此裝置是驗證種子萌發進行呼吸作用產生二氧化碳氣體的，D錯誤。故選：B．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物吸收水分和無機鹽的部位：根尖（根的最尖端到生長根毛的區域）的______區．根尖的結構由頂端向上依次是______（保護）、______（分裂）、______（長長）和______（大量的根毛增加了吸收面積）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小相同的洞．在A蘿卜洞內裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內裝上等量的清水（如圖所示）．過一段時間后，觀察蘿卜洞內液體的液面和蘿卜硬度的變化．請分析并回答下列問題．
（1）過一段時間后，A蘿卜洞里液體的液面發生的變化是______（選填“升高”或“下降”），B蘿卜洞里液體的液面變化是______（選填“升高”或“下降”）．此時，蘿卜硬度發生的變化是A______，B______（選填“變硬”或“變軟”）．
（2）整個實驗說明：植物細胞在外界溶液濃度______（選填“大于”或“小于”）植物細胞液的濃度時，細胞吸水；當外界溶液濃度______（選填“大于”或“小于”）植物細胞液的濃度時，細胞就失水．