【題目】蒸饅頭時，為使饅頭暄軟多孔，要向面團中加入一些
A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2、圖3分別是肺泡、小腸絨毛、腎小體的局部示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）血液流經_____所示結構時，血液變為營養物質較少的動脈血；流經_____所示結構時，血液變為營養物質豐富的靜脈血；圖3中的血管a內流動的是_____血。
（2）圖1、圖2結構中時時刻刻發生著物質交換，它們適于進行物質交換功能的結構特點有：①肺泡和小腸絨毛都與毛細血管緊緊纏繞，接觸面積_____；②肺泡壁和小腸絨毛壁都由_____組成。
（3）人體新陳代謝的場所是_____，消化、呼吸、循環、泌尿等系統的作用都是保證其代謝所需的_____的供應以及_____的排出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究：某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量小塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
水浴加熱 | 10分鐘 | ||||
加入兩滴碘液后現象 | |||||
（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入__________________。
（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，那么B處的處理方法是___________；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是_________________________。
（3）試管1、2、3放在37℃溫水中，水浴加熱10分鐘，是模擬______環境。如果選用1、4、5號試管進行實驗，變量是__________，如果滴加兩滴碘液后，預期的4、5號試管_____________，分析其原因是：________。
（4）下圖中曲線丙最終分解產物是 _______；曲線_________是淀粉在消化道中的消化過程，甲、乙、丙三種物質均可以在D處被消化，D器官是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在細胞分裂過程中，對生物的遺傳穩定性具有重要意義的變化是
A. 細胞質分成兩等份 B. 一個細胞變成兩個細胞
C. 染色體復制并且平均分配到兩個子細胞中去 D. 細胞核一分為二
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與吸入的氣體相比，人呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是
A. 肺的通氣
B. 肺泡內的氣體交換
C. 組織細胞消耗氧，產生二氧化碳
D. 組織里的氣體交換
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