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5.種子的胚包括(  )
A.胚根、胚軸、胚芽B.胚根、胚芽和子葉
C.胚根、胚軸、胚芽和子葉D.胚根、胚軸、胚芽

分析 按種子結構可將綠色開花植物分為雙子葉植物和單子葉植物.雙子葉植物種子的結構包括種皮和胚,胚根、胚軸、胚芽、子葉,合稱胚;單子葉植物種子的結構包括種皮、果皮和胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉),還有胚乳.

解答 解:種子由胚和種皮兩部分組成,種皮有保護作用,胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成,子葉中儲存有豐富的營養,胚中有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物,如菜豆種子,有的種子由 種皮、胚、和胚乳三部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚中有一片子葉的植物稱為單子葉植物,如玉米種子,胚芽將來發育成植物的葉,胚根發育植物的根,胚軸發育成植物的莖,胚乳是玉米種子貯存養料的結構.
故選:C.

點評 雙子葉植物的胚由胚芽、胚根、胚軸和兩片子葉組成,單子葉植物的胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子組成,注意兩者的區別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體胚胎發育示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)胎兒通過圖中標號[③]臍帶和[④]胎盤從母體中獲取所需要的營養物質.
(2)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對.其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發育的場所仍然是子宮.
(3)成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.將暗處理后銀邊天竺葵葉片的兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖A所示 ).置于陽光下4個小時后,將葉片脫色漂洗滴加碘液:
(1)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色的部分變成黃白色色.
(2)加碘液后發現A處不變色,C處不變色.原因是A缺少光,C缺少葉綠體.B處變藍色證明光合作用的產物是淀粉.該實驗中A、B證明植物進行光合作用需要光;B、C證明植物進行光合作用需要葉綠體.
(3)隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素,避免酒精被引燃,光合作用的公式:二氧化碳+水有機物$→_{葉綠體}^{光照}$(貯存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.W骨的成分包括無機物和有機物,前者主要是鈣鹽,使骨脆硬;后者主要是蛋白質,使骨柔韌.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.有一次李明上街買回一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)你的問題是:光能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設:光對植物葉綠素的產生有影響.
(3)設計實驗方案:
A.取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.B.把甲放在光下培養,把乙放在暗室處培養.
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽無變化.
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要光.
(6)實驗中設置甲、乙兩組的目的是.其中的實驗變量是.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.已知控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,一對夫婦雙方都是雙眼皮,但卻生了一個單眼皮的孩子,請問:
(1)雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀,它們是一對相對性狀.
(2)這對夫婦父親的基因組成是Aa,母親的基因組成是Aa,孩子的基因組成是aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組進行了“探究種子萌發的環境條件”的實驗,在1、2、3、4號燒瓶中分別放等量棉花,再將相同數量的小麥種子放在上面,置于不同條件下培養,如表是探究種子萌發環境條件的實驗結果,請分析回答問題:
瓶號種子所處的環境實驗結果
1潮濕的棉花,置于25℃萌發
2干燥的棉花,置于25℃未萌發
3潮濕的棉花,置于4℃冰箱保鮮層未萌發
4棉花和種子完全淹沒在水中,置于25℃未萌發
(1)如果要探究“種子萌發是否需要充足的空氣”,應該選擇1號瓶和4瓶進行對照實驗.
(2)從1號瓶和3號瓶的對照實驗看,所探究的問題是溫度對種子萌發的影響.
(3)由1號瓶和2號瓶的對照實驗結果,得出的結論是種子萌發需要適宜的溫度.
(4)本實驗中,共構建了幾組對照實驗?3;1號瓶在該實驗中起對照作用.
(5)如果想進一步探究“光對種子的影響”,在上述基礎上,該如何探究方案?取1號和5號燒杯分別放等量的潮濕棉花,再將相同數量的小麥種子放在棉花上面,將它們置于25℃的櫥柜中,1號見光,5號燒杯燒杯用黑布罩住,數日后觀察它們的發芽情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各器官中的消化情況,分析圖中信息回答以下問題:
(1)淀粉開始消化的部位是口腔,最終被分解成葡萄糖.
(2)淀粉、蛋白質和脂肪最終在小腸被消化分解成人體可直接吸收的營養物質.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,把天竺葵放在黑暗中處理一晝夜的目的(  )
A.耗盡葉片中的淀粉B.產生大量的二氧化碳
C.吸收盡容器中的氧氣D.吸收盡容器中的二氧化碳

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同步練習冊答案
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