【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，以逃避敵害，蜥蜴的這種行為屬于（ �。�
A. 攻擊行為B. 繁殖行為C. 防御行為D. 取食行為
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列營養物質中可以被消化道直接吸收的是( )
A．蛋白質、淀粉、無機鹽 B．水、無機鹽、維生素
C．脂肪、維生素、蛋白質 D．水、無機鹽、纖維素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國北方有一種生態農業模式,是在溫室里把種植農作物和養殖動物結合起來,實現優勢互補,收到了良好的經濟效益。下列關于這種生態模式的說法,錯誤的是( )
A. 養殖為種植提供水
B. 養殖可以為種植提供二氧化碳
C. 種植可以為養殖提供豐富的氧氣
D. 養殖可以為種植提供有機肥料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中有多種多樣的生態系統：如（_____）生態系統，（_____）生態系統，（_____）生態系統，（______）生態系統，（______）生態系統，（______）生態系統，（______）生態系統等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究，請根據實驗回答問題：（注：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量）
（1）A裝置的花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數據為實驗重復3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量__________焦。
（2）B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數據為實驗重復3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量__________焦。
（3）如果兩個操作過程科學規范，依據（1）和（2）得出的結論是___________。
（4）如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實驗數據會發生怎樣的變化？ _______________________________________________________________。
（5）怎樣做才能盡量減少花生仁或核桃仁燃燒中熱量的散失?（寫出一點即可）_________________________________________________________________。
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