【題目】下列關于人體結構層次的描述中,正確的是 ( )
A. 組織→細胞→系統→器官→人體 B. 細胞→器官→組織→系統→人體
C. 細胞→組織→器官→系統→人體 D. 系統→細胞→器官→組織→人體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學以大顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發所需要的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表,請你分析回答問題:
實驗組 | 溫度(℃) | 濕度 | 空氣 | 種子數 | 發芽數 |
A | 26 | 潮濕 | 充足 | 50 | 46 |
B | 5 | 潮濕 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
D | 26 | 潮濕 | 50 | 3 |
(1)A.B.C.D四組中能作為對照組的是________ 。
(2)D組只用了5粒種子你認為科學嗎 _________________________________。
(3)若A組與B組做對照,則探究出的問題是種子的萌發需要適宜的 ____________ 。
(4)若A組與C組做對照,則探究出的問題是種子的萌發需要一定的______________ 。
(5)若要探究空氣對種子萌發的影響,則D組中要填_________(充足或無空氣)。
(6)A組中條件適宜,但是仍然有幾粒種子沒有發芽,可能是因為種子的胚__________ 。
(7)每組對照實驗的變量要設置為_________(一個或多個),其他的條件要保持________ 。
(8)水分、溫度、空氣都會使種子的萌發率改變,說明了生物與環境的關系是___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷對錯(對的填“A”,錯的填“B”)
( )(1)爬行動物和鳥的生殖發育完全擺脫了對水的依賴,是真正的陸生脊椎動物。
( )(2)海馬俗稱馬,就是哺乳動物。
( )(3)只要運動系統完好,動物就能正常運動。
( )(4)章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”,但它們是軟體動物。
( )(5)動物直接或間接以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。
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【題目】下列語句中錯誤的是( )
A、“大樹底下好乘涼”這是生物對環境的影響。
B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響。
C、植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣。
D、感冒病毒不是由細胞構成的。
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【題目】我國民間有很多俗語和諺語都與動物有著密切的關系,如“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“燕子飛得低,出門帶蓑衣”等。黃鼠狼和燕子都屬于脊椎動物動物亞門的動物,它們的形態結構各異,卻都能適應各自的生活環境。請任選題目Ⅰ、Ⅱ中的一個作答,兩題都做,按題目Ⅰ作答計分。
題目Ⅰ | 題目Ⅱ |
(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳綱食肉__________鼬科的動物,全身體表__________,具有保溫作用。黃鼬用__________呼吸,體溫恒定,生活環境較為多樣。 (2)與人的生殖發育一樣,黃鼬的胚胎也在母體的__________內發育,胎兒通過母體獲取營養和排出廢物,這種胚胎發育方式稱為__________。幼體出生后,母體還會對其進行哺乳,大大提高后代的成活率。 (3)俗語“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”讓人們以黃鼬的主要食物是家雞。科學家曾經解剖過4978只黃鼬的胃,發現它們的主要食物是嚙齒動物(如老鼠),而不是家雞或其它鳥類。從這個角度分析,這句俗語__________(填“有”或“沒有”)一定的科學道理。 | (1)北京雨燕,俗稱“樓燕”,屬于鳥綱雨燕__________雨燕科的動物,其體表覆蓋__________,前肢變成翼。在龍骨突上附著發達的__________,可牽動翼的振動進行飛行。 (2)與爬行動物一樣,北京雨燕的生殖方式為卵生,卵外具有堅硬的__________,在發育時可以擺脫水的限制。鳥類生殖與發育過程中,母體還會進行__________等繁殖行為,給予后代良好的保護。 (3)諺語“燕子飛得低,出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現象。降雨之前冷暖氣流交匯會產生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行。此外,燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見,這句諺語__________(填“有”或“沒有”)一定的科學道理。 |
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【題目】水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類
①娃娃魚 ②鮑魚 ③石斑魚 ④章魚 ⑤鯧魚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧
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【題目】某同學設計一個探究金魚藻在光下能否產生氧氣的實驗。他查閱資料后知道:氧氣難溶于水且具有助燃性(能使帶火星的木條復燃)。為此他設計了以下實驗步驟。請你為實驗步驟正確順序。
A.把金魚藻放在燒杯里,再將漏斗和試管依次反扣
B.將收集到一定量氣體的試管取出
C.把裝置移到光下
D.把帶火星的木條插進試管
該實驗步驟的正確順序是:_____→ _______ →_______→________。
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【題目】環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素可分為兩類:非生物因素和生物因素。下列敘述中,屬于“生物因素對生物的影響”的是( )
A. 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀
B. 種豆南山下,草盛豆苗稀
C. 常恐秋節至,焜黃華葉衰
D. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
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