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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

18．下列哪項不屬于免疫器官？（　　）

A．

脾

B．

胸腺

C．

甲狀腺

D．

淋巴結

分析人體的第三道防線是由免疫器官和免疫細胞組成的．免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結、扁桃體、骨髓等．

解答解：免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結、扁桃體、骨髓等，它們對淋巴細胞的發生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結還具有清除病原體等物質的作用．甲狀腺是內分泌腺，不屬于免疫器官．可見C符合題意．
故選：C

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握人體主要的免疫器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中服用，避免對胃產生刺激．原因是（　　）

	A．	胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出		B．	胃不消化淀粉，膠囊經胃進入小腸
	C．	膽汁不能消化淀粉		D．	淀粉在口腔初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日，“強化安全意識，提升安全素養”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為，請據如圖所示，結合所學生物學知識回答有關問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號燈發出的光線主要經過[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[④]視網膜上的感光細胞，產生神經沖動，神經沖動通過視神經傳遞到[Ⅲ]視覺中樞，形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走，在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[⑥]耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．
（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著[A]白質中下行的神經纖維，傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經[d]傳出神經傳遞到相應的肌肉而完成相關運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．本學期我們學習了“人類從哪里來”，你認為在下列人類與類人猿的關系中，錯誤的是（　　）

	A．	類人猿是人類的祖先
	B．	類人猿與人類的親緣關系最近
	C．	類人猿與人類都起源于森林古猿
	D．	類人猿與人類發生分化的主要原因是各自生活的環境條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖為人體血液循環示意圖，請據圖回答問題：（括號內填寫序號，橫線填寫文字）
（1）血液運輸的動力器官是心臟，心壁主要由肌肉組織構成．
（2）請寫出以下序號所代表結構的名稱：
2右心室3左心房6肺靜脈7主動脈．
（3）血液由2射出，流經5、6到3的循環途徑叫肺循環，經過這一循環，血液中氧氣增多，血液由靜脈血變成動脈血．
（4）心臟的四個腔中，心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環的起點，內流動脈血．
（5）在M→N處由于血液與組織細胞之間發生了氣體交換，血液由動脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．

如圖中圓圈表示三種生物本身最有的特點，重合部分表示它們的共同特點．下列有關描述正確的是（　　）

	A．	P可以表示真正的陸生動物		B．	Q可以表示有脊柱
	C．	E可以表示肺呼吸		D．	F可以表示體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成
	B．	腦和脊髓是神經系統的中樞部分
	C．	小腦能使運動協調、準確，維持身體平衡
	D．	人體只通過神經調節就可以完成各項生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．我們應該注意食品安全，不吃霉變或已過保質期的食品，但可以吃維生素和微量元素強化食品×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．早在三千年前，我國人民就開始飼養家蠶，生產蠶絲，織成美麗的綢緞．悠悠文明史，漫漫絲綢路促進了中外文化的交流．家蠶的發育過程比蝗蟲的發育過程多了圖中的（　　）

A．