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17.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答問題
(1)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運動實現的,組織細胞進行呼吸產生的二氧化碳通過氣體的擴散作用進入血液,肺內的氧氣也是通過同樣的作用進入血液.
(2)d箭頭表示肺泡與血液里的氣體交換,e箭頭表示組織細胞里的氣體交換.

分析 從圖可以看出a是營養物質通過消化道壁進入血液的過程;c是外界氣體通過呼吸道進入肺,b是肺內的氣體通過呼吸道排出體外;組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換都是通過擴散作用實現的.

解答 答:(1)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫吸收;人體肺與外界進行氣體交換的過程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現的;
(2)d箭頭表示肺泡與血液里氣體的擴散,e箭頭表示組織細胞的擴散過程.
  故答案為:(1)呼吸運動;氣體的擴散
(2)肺泡與血液;組織細胞

點評 此題是一道綜合性的題目,應該將消化和吸收、呼吸、循環等部分的知識弄清晰.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學在探究種子萌發的外界環境條件時,設計了如下實驗:取40粒同樣的玉米種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結果如下:
內容1234
處理方式灑入少量清水,
使餐巾紙濕潤,
然后擰緊瓶蓋
不灑水,
擰緊瓶蓋,
倒入較多的清水,
使種子淹沒,
然后擰緊瓶蓋
灑入少量的清水,
使餐巾紙濕潤,
然后擰緊瓶蓋
放置環境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
實驗結果種子萌發種子不萌發種子不萌發種子不萌發
請回答下列問題:
(1)1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有一  種條件不同,其他條件都相同.
(2)1號瓶與2號瓶的實驗結果說明一定量的水分  是種子萌發所必需的外界條件.
(3)1號瓶和3  號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發所必需的外界條件.
(4)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明適宜的溫度 是種子萌發所必需的外界條件.
(5)如果該同學要探究綠豆種子萌發是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在
25℃、無光 的環境中,其他與1 號瓶相同.
(6)玉米幼苗移栽時,需要帶土坨,這樣做的目的是什么?保護幼根和根毛.
(7)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,主要原因是傳粉不足.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是簡化了的溫帶落葉林中的食物網,據圖回答問題:
(1)草、檜樹在生態系統中的成分屬于生產者,理由是草、檜樹能自己制造有機物.
(2)該食物網有10條食物鏈,最長的一條有4種生物.
(3)狼和狐的關系屬于競爭關系,狼和兔的關系屬于捕食關系.
(4)如果因為某種原因,狐和狼的數量大為減少,對草的影響將是減少,原因導致生態平衡被破壞.
(5)要組成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還應增加的成分有分解者和非生物成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.受精時一般只有一個精子與卵細胞結合.√.(判斷對錯)

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12.人體長期缺乏維生素,腸癌、膽結石、高血脂等疾病的發病率將會增大.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為菜豆種子形態結構示意圖,識圖回答下列問題:
(1)菜豆種子由[2]種皮和[7]胚兩部分組成.②質地堅硬,有保護作用,由珠被發育而來.  
(2)圖中⑦是菜豆種子的胚,由[3]胚軸、[4]胚芽、[5]胚根和兩片肥厚的[6]子葉組成.
(3)菜豆中貯存豐富營養物質的結構是[6]子葉,數目是2片.玉米中的營養物質儲存在胚乳里,遇到碘液以后變藍色,說明內含豐富的淀粉.
(4)菜豆種子萌發時,最先突破種皮的是[5]胚根,將來發育成根.將來發育成莖的部位是[4]胚芽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.綠色植物體內的淀粉產生于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.運輸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在一個草原生態系統中,狼、草類和兔子的數量關系如圖所示,請據圖回答:
(1)A代表的生物是狼;B代表的生物是兔;C代表的生物是草類.在一般情況下,三種生物的數量總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫生態平衡
(2)若大量捕殺狼,兔子的數量可能因其繁殖能力強劇增加,破壞草原植被而導致生態被破壞失調或不平衡,但最終兔子會因食物的減少數量會減少減少,草原逐漸恢復,生態系統得以好轉,體現了生態系統具有一定的自動調節能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.生物與環境之間是相互影響的.影響生物生活的環境因素可以分為生物因素和非生物因素兩大類.環境中影響某種生物生活的其它生物是生物因素,主要是指生物彼此之間的相互影響.

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