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【題目】下列關于生物進化的敘述正確的是(  )

A. 種群基因頻率的改變意味著生物進化與新物種的形成

B. 生物多樣性形成的原因可以概括為共同進化

C. 地理隔離是產生生殖隔離的根本原因

D. 生物進化的方向由自然選擇和生物的變異方向決定

【答案】B

【解析】

突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇決定生物進化的方向,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進行,因此生物進化的實質是種群基因頻率的改變;生物進化和新物種形成的基本環節是突變和基因重組、自然選擇、隔離,生殖隔離是新物種形成的標志;生物與生物之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷發展、進化稱為共同進化通過漫長的共同進化形成生物多樣性。

新物種形成的標志是產生生殖隔離,種群基因頻率改變,說明生物發生了進化,但不一定形成新物種,A錯誤;生物多樣性是生物共同進化的結果,B正確;產生生殖隔離的根本原因是種群基因庫的差異,C錯誤;變異是不定向的,生物進化的方向是由自然選擇決定的,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表內是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是(

A

步驟1

發現一群螞蟻正在往洞里搬運食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?

B

步驟2

根據已有知識和生活經驗,推測螞蟻喜歡吃甜食

C

步驟3

在一個培養基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究

D

步驟4

通過幾次重復實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物

AA BB CC DD

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態系統的組成成分中 ,屬于非生物部分的是( )

A. 陽光 B. 小麥 C. 細菌 D. 蚜蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們喜歡吃用綠豆發的豆芽菜。下面介紹綠豆芽的制作方法:

①準備一個容器。把豆子泡在水里催芽。浸泡時間24小時。

②把豆子平鋪在篩子里。豆子上面蓋上薄毛巾,把篩子放在避光的地方,不能見光。

④每天拿出來沖水兩次。在25~30℃的溫度下,第五天就可以收成。10~20℃要第六天才能收成。根據以上內容,回答下列問題。

(1)豆子浸泡24小時后,可觀察到________先伸出種子。供種子萌發所需的營養物質來自于________

(2)把豆子放在避光處,目的是不讓豆芽產生________

(3)在不同的溫度下,種子的萌發速度不同,說明種子萌發需要________的溫度。

(4)綠豆芽由種子的________發育而成,主食部分白嫩細長,是由綠豆種子的________發育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究大豆種子萌發的環境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜).根據實驗回答問題:

組別

種子數(粒)

水分

溫度

光照

萌發數(粒)

1

20

不加水

25℃

有光

0

2

20

適量的水

25℃

有光

19

3

20

過量的水將種子淹沒

25℃

有光

0

4

20

適量的水

25℃

無光

18

5

20

適量的水

0℃

有光

0

(1)本實驗可以形成_______組對照實驗。

(2)3組和4組_____(填“能”或“不能”)形成一組對照實驗,原因是_________

(3)若要探究光對大豆種子萌發的影響,應該選擇_____組與____組進行對照,根據這兩組種子的萌發數,得出的結論是:______________________________

(4)若用1組與2組進行對照,變量是______,針對這組對照實驗我們可以提出問題:

________________________________________

(5)3組的種子都沒有萌發,主要原因是缺少_____________

(6)每組選用20粒種子而不是1粒種子的目的是_____________________________

(7)2組和4組仍有未萌發的種子,原因可能是_____________________________。(寫出兩種原因即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不符合科學調查要求的一項是(  )

A. 明確調查目的和調查對象

B. 制定周密的調查計劃

C. 調查時,要對所有調查對象一一調查

D. 要詳細記錄調查筆記,仔細整理分析

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當左心室射血時,心臟瓣膜開、閉及血流方向應是( )

A. 房室瓣關閉,主動脈瓣開放,血液由心室流向主動脈

B. 房室瓣開放,主動脈瓣開放,血液由心室流向心房

C. 房室瓣關閉,主動脈瓣開放,血液由心房流向主動脈

D. 房室瓣開放,主動脈瓣開放,血液由心室流向主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你運用所學的關于生物應用技術的知識分析判斷,其中做法或說法錯誤的是

A. 將香菇曬干后抽真空袋裝保存 B. 利用酵母菌釀制糯米酒

C. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖 D. 利用乳酸菌制作酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個小孩的體細胞中含有Y染色體,說明 (  )

A. 這個小孩肯定是男孩

B. 這個小孩肯定是女孩

C. 這個小孩可能是男孩

D. 這個小孩可能是女孩

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同步練習冊答案
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