【題目】小李發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅,去醫(yī)院檢查尿液后,發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等成分。據(jù)此你推斷小李病變的部位可能是
A.腎小體
B.腎小球
C.腎小管
D.腎小囊
【答案】B
【解析】腎小球的結(jié)構(gòu)類(lèi)似濾過(guò)器,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外,其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過(guò)濾過(guò)屏障進(jìn)入腎小囊腔,形成原尿。當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí),腎小球的通透性會(huì)增加,原來(lái)不能濾過(guò)的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)被濾過(guò)。而腎小管對(duì)這些物質(zhì)沒(méi)有重吸收能力,因而在尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)。所以據(jù)此推斷小李病變的部位可能是腎小球。
故答案為:B
腎單位是構(gòu)成腎的基本單位,每個(gè)腎臟由約100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)每年都要消耗大量木材用于制作教材。當(dāng)前,在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教材的基礎(chǔ)上,政府又推行了部分教材循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是
A. 有利于衛(wèi)生防疫 B. 為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益
C. 為了控制人口數(shù)量 D. 節(jié)約木材,保護(hù)森林
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【題目】下列關(guān)于心臟的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 心臟的位置位于胸腔中部偏左
B. 心臟的心室壁比心房壁厚,右心室壁比左心室壁厚
C. 在心臟中有防止血液倒流的瓣膜
D. 心輸出量越大,表明心臟功能越強(qiáng)
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【題目】每年的1 1月1 4日為“世界糖尿病日”表達(dá)了人們對(duì)糖尿病患者的關(guān)愛(ài),下列激素中,可用來(lái)治療糖尿病的是( )
A. 甲狀腺激素 B. 胰島素 C. 性激素 D. 腎上腺素
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【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球能形成( )
A.構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物
B.構(gòu)成生物體的大分子有機(jī)物
C.簡(jiǎn)單的生物體
D.原始海洋
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【題目】下列哪項(xiàng)屬于高等動(dòng)物具有的結(jié)構(gòu)層次( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B. 個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
C. 組織→細(xì)胞→器官 D. 組織→器官→系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)的是( )
A.血糖含量保持穩(wěn)定
B.男孩進(jìn)入青春期后,喉結(jié)突出
C.強(qiáng)光下瞳孔變小
D.在青春期,身體不斷長(zhǎng)高
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【題目】俗話(huà)說(shuō):“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類(lèi)來(lái)看,牛和馬是有共同特征的。它們同屬于的分類(lèi)單位是( )
A.綱
B.目
C.科
D.屬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 需要暗處理消耗掉淀粉等有機(jī)物
B. 葉片的遮光部分也能合成淀粉
C. 葉綠體以及其色素能進(jìn)行光合作用
D. 葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的二氧化碳
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