Question

孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請你設計一個實驗幫他探究該問題

甲                         乙
（一段時間后孑孓衰弱或死亡）    （一段時間后孑孓正常生活）
　探究提示
　提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
（1）作出假設：                                                      。
（2）實驗設計：
　A.本實驗的變量時什么？                              。除實驗變量不同之外，其他條件是否應該相同？               。
　B.本實驗如圖所示，      圖是實驗組，         是對照組。
（3）預期的實驗結果：           裝置中的孑孓一段時間后衰弱或死亡；   
           裝置中的孑孓一段時間后仍然正常生活。
　試分析出現該結果的原因：                                             。
（4）得出結論：                                                      。

Answer 1

（1）生活在水中的孑孓需要空氣。 （2）A.孑孓是否能接觸空氣  相同 
B.乙 甲 （3）甲  乙  因表層水接近空氣，甲中孑孓被鐵絲網阻擋無法到達表層水，缺氧。 （4）生活在水中的孑孓需要空氣

解析試題分析：（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？作出假設：生活在水中的孑孓需要空氣，
（2）實驗設計：
①設置對照實驗分甲乙兩組；實驗變量是有無鐵絲網，甲組有鐵絲網如甲圖所示將孑孓阻擋無法到達表層作為對照組，乙組沒有鐵絲網阻擋作為實驗組，一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能，材料（等數量的孑孓），用具（等大的燒杯、等量的水），甲乙所置環境，所有的實驗都有變量，科學探究常常需要進行對照實驗，在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其他因素有相同，使實驗結果具有說服力（有無鐵絲網）。
（3）一段時間后觀察，看到甲組孑孓衰弱死亡，乙組孑孓正常生活，分析出現該結果的原因：因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網阻擋無法到達表層，缺氧。
（4）得出的結論：生活在水中的孑孓需要空氣。
考點：科學探究的基本環節。
點評：此題是實驗探究題，難度一般，能夠掌握對照實驗的單一變量原則和確定變量，即可解題。