對生長在農田中的青蛙來說,它的環境是指( )
A.農田中的植物、蛇、昆蟲
B.陽光、溫度、水、空氣、土壤等
C.上述A和B的總和
D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙
科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點.下列有關說法錯誤的是( )
A.綠色植物與產生氧氣有關的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體
B.在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體
C.B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D.C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是菜豆種子和玉米籽粒的縱剖面結構圖,請據圖回答:
(1)按圖示填寫各部分結構名稱:
1 ;2 ;3 ;4 ;
5 ;6 ;7 ;8 ;
(2)10結構遇碘酒會變成 色,說明其主要成分是淀粉.
(3)玉米種子結構中7、8、9、11共同構成 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發生分裂的先后順序,它們的關系為( )
A.a→c→d→b B.a→b→c→d
C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用農藥DDT的地區,雖然只占陸地面積的一小部分,可在遠離農藥地區的南極企鵝體內也發現了DDT,這一現象說明( )
A.DDT能溶于水,隨水流到了南極
B.DDT是揮發性物質,能隨大氣到南極
C.DDT已進入生物圈中的物質循環
D.帶有DDT的動物到達了南極
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)圖中A是 .
(2)F是 ,它使細菌能夠 .
(3)字母 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有 ,也不具有能進行光合作用.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:選擇題
下面是鳥類適于空中飛行生活的形態結構和生理特點的敘述,其中錯誤的是( )
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼
B.氣體交換部位是肺和氣囊
C.食量大,為飛行生活提供大量的能量
D.發達的胸肌,能有力扇動兩翼
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市連州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁”直接說明了( )
A.非生物因素對生物的影響 B.人為因素對生物的影響
C.生物因素對生物的影響 D.環境因素對生物的影響
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