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【題目】下圖是小周和同學一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個裝置,模擬了人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化的實驗,回答下列問題。

(1)肺與外界的氣體交換通過_________實現(xiàn)。

(2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________,而吸管連接的兩個氣球是模擬人體的__________。

(3)B模型是用手下拉氣球膜,模擬氣球膜代表的結構_____(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降, 使胸腔容積變大,肺隨著擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應改變, 氣體便被_____。(填“吸入”或“排出”)。

【答案】(1)呼吸運動 (2)膈(。 肺(3)收縮吸入

【解析】

吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;
呼氣時,當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。

圖中:A表示呼氣過程,B表示吸氣過程,據(jù)此解答。

(1)呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴大與縮小叫呼吸運動,呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換;呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程

(2)裝置中吸管模擬的是氣管;可樂瓶模擬的是胸廓;可樂瓶底部的氣球膜模擬的是膈肌;吸管連接的兩個氣球是模擬人體的肺。
(3)B模型用手拉下氣球膜時,可樂瓶容積增大,氣球擴張,氣球內(nèi)氣壓低于大氣壓,空氣進入氣球,表示吸氣過程。在人體內(nèi),此過程進行時,氣球膜表示的是膈肌收縮,膈頂下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴大,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應減小,外界氣體被吸入肺內(nèi)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時,然后一起移到陽光下。

(1)數(shù)小時后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴,葉片顏色_________,證明葉片中_________存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是_________

(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片的顏色_________,原因是_________

(3)將兩裝置先放在黑暗處34小時的作用是___________________

(4)該實驗說明了_________是光合作用的原料。

(5)實驗中起對照作用的是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(一)圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題

(1)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[5]____________,原因是:它里面有多種消化液;它的長度有5~6米;它的內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起----____________。

(2)最大的消化腺是[7]肝臟,它能分泌膽汁,促進________的消化。

(3)唾液腺、胰和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含都有消化_______的酶。

(4)位于消化道外的大消化腺有唾液腺、肝臟和胰;分布于消化道壁上的小消化腺有____________和腸腺。

(二)為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(見下圖)

(5)最下層的食物內(nèi)含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_______,該層食物主要為人體進行生命活動提供所需要的______。

(6)兒童、青少年以及傷病員應該多吃的是第三層和第四層中的食物,因為這兩層都含有豐富的______。

(7)壞血病患者是因為體內(nèi)缺少______,該營養(yǎng)物質(zhì)存在于第二層的食物中。

(8)如果肝臟發(fā)生病變,則分泌的膽汁減少,會影響位于第____層食物的消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖分析并回答:

(1)當血液流經(jīng)腎小球時,經(jīng)過腎小球的_________作用,在腎小囊腔內(nèi)形成液體A,液體A是_____________。

(2)當液體A流經(jīng)腎小管時,由于腎小管的________作用形成液體B,液體B是___________

(3)液體B與液體A相比,液體B中不含__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的關節(jié)和屈時動作模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)填出關節(jié)的部分結構名稱:[2]_____,[6]_____。

(2)與關節(jié)的靈活性有關的結構有[]_____和關節(jié)腔中的滑液; 與關節(jié)的牢固性有關的結構有[_____]及其內(nèi)外堅韌的韌帶。

(3)如果因為用力過猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指關節(jié)頭從_____(填序號)里面滑脫出來。

(4)人做屈肘動作時,②處于_____狀態(tài)。屈肘運動時,①接受_____傳來的刺激而收縮,牽引骨繞著_____活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個池塘中的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,體內(nèi)沒有脊柱的是( 。

A. 金絲猴 B. 草履蟲 C. 揚子鱷 D. 丹頂鶴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜的壇子必須密封,主要是為了( )
A.隔絕空氣,防止雜菌進入并繁殖
B.利于乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵
C.防止灰塵污染
D.使多種細菌在壇內(nèi)快速增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物分類的不同等級中,最基本的分類單位是(  )

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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