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11．某同學胸圍長度在平靜時的狀態是88厘米，盡力吸氣時達到96厘米，盡力呼氣時是85厘米，他的胸圍差是（　　）

A．

8厘米

B．

11厘米

C．

3厘米

D．

2厘米

分析胸圍差指的是盡力吸氣結束時的胸圍的長度與盡力呼氣結束時的胸圍長度的差，胸圍差我們一般取三次胸圍差的平均值．

解答解：某同學胸圍長度在“盡力吸氣時達到96厘米，盡力呼氣時是85厘米”，因此，他的胸圍差是96厘米-85厘米═11厘米．
故選：B．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握胸圍差的概念

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的什么行為（　　）

	A．	防御行為、取食行為		B．	防御行為、遷徙行為
	C．	取食行為、繁殖行為		D．	遷徙行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．現代類人猿和人類的共同祖先是（　　）

A．

長臂猿

B．

黑猩猩

C．

森林古猿

D．

大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀資料，回答生物生殖和發育的有關問題
材料一某縣為增加農民收入，加速社會主義新農村建設，投入大量資金用于蠶桑產業的發展，力爭全縣標準桑園面積達到10萬畝
材料二某農科所從事原生態野生青蛙養殖，現已具有孵化、飼養100萬只野生青蛙（黑斑蛙、虎紋蛙、金錢蛙）的生產技術能力
（1）家蠶的發育經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異很大，家蠶屬于完全變態發育．養蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長家蠶發育過程中的幼蟲期．
（2）青蛙是兩棲綱的動物，體外（填“體外”或“體內”）受精，它的受精卵在水中形成，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，幼體要經過變態發育才能上陸地生活，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，由此可見青蛙的生殖和幼體發育都離不開水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，如圖是菜粉蝶發育過程中四個時期的形態圖，據圖回答下列問題

（1）菜粉蝶的發育順序為C→B→D→A（用字母和箭頭表示），它的發育過程屬于完全變態發育．
（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發育時期是D蛹期．
（3）針對菜粉蝶的發育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是B幼蟲．
（4）有些昆蟲在發育過程中會出現蛻皮的現象，昆蟲蛻皮蛻掉的是它的外骨骼，蛻皮的原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．