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材料的事實告訴我們一個道理是（　　）
A、植物具有依賴性B、大櫨欖樹的繁殖能力太差C、渡渡鳥的生命力太脆弱D、動物對植物的生活起著促進作用
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于螞蟻通訊的敘述中，錯誤的是（　　）
A、螞蟻只能依靠氣味通訊B、螞蟻能利用觸角相互溝通C、如果沒有通訊，螞蟻將無法取得聯系D、螞蟻的通訊是分工合作的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察螞蟻搬運食物的圖片回答：
（1）很多螞蟻在一起搬運食物是一種什么行為？
（2）還有什么動物有這種行為？
（3）在社群行為中處于首領地位的動物，是怎樣得到“領導”地位的？它在群體中享有哪些特權？

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機物為食，通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，被生產者利用．由此可見，動物在自然界中能（　　）
A、維持生態平衡B、促進生態系統中的物質循環C、幫助植物傳播種子D、幫助植物傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物在生態系統中作用的敘述錯誤的是（　　）
A、動物在維持生態平衡中起著重要作用B、動物能幫助植物傳粉和種子傳播C、動物能促進生態系統的物質循環D、動物要消耗大量有機物，在生態系統中可有可無

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科目：初中生物 來源： 題型：

澳大利亞的悉尼歌劇院是舉世聞名的建筑，它的設計是模仿（　　）
A、螢火蟲發光B、蝙蝠的回聲定位C、烏龜的背甲D、長頸鹿的血液循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是三種生物的形態結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A、甲類生物不具有細胞結構B、乙類生物沒有成形的細胞核C、丙類生物用孢子繁殖D、甲類生物通過分裂繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環境中的細菌和真菌實驗中，需要進行高溫滅菌處理的是（　　）
①培養基  ②培養皿  ③棉棒  ④放大鏡．
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

衛生執法人員對某熟食店進行檢測時，店內的餐具被檢出大量如圖所示的微生物．該微生物屬于（　　）
A、細菌B、青霉C、酵母菌D、匍枝根霉

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同步練習冊答案
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