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某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣,于是他們三人分工合作,都以大豆為實驗材料進行探究。現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表。請認真分析表格內容,回答問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

學生

裝置標號

溫度(℃)

濕 度

光 照

種子數

發芽率(%)

A

25

潮 濕

有 光

100

96

B

8

潮 濕

有 光

100

0

C

25

干 燥

無 光

100

0

D

25

潮 濕

無 光

100

98

E

25

潮 濕

有 光

5

100

F

25

潮 濕

無 光

5

100

(1)甲同學設計的實驗是為了探究____________對種子萌發的影響。

(2)乙同學實驗設計的對照組是____________。

(3)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,不足之處是____________________________________。

(4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是__________________________________________。

(5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發的種子,可能的原因是______________________________。

 

【答案】

(1)溫度    (2)D        (3)種子的數量太少,存在偶然性      

(4)種子萌發需要適宜的溫度(或25℃)和一定的水分(或潮濕環境)

(5)種子沒有完整或活的胚(答出一點就給分)

【解析】本題的實驗是探究種子萌發的條件,種子萌發的外界條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,實驗采用的種子數量不能太少,否則實驗結果存在很大的偶然性,誤差大,設計對照組,其他組與它進行對照,能的出影響種子萌發的條件分別有哪些,A、D組只是滿足了種子萌發的外界條件,種子萌發還要滿足自身條件,自身條件為種子是完整的,胚具活性,處于非休眠期。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?徐州)某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣,于是他們三人分工合作,都以大豆為實驗材料進行探究.現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表.請認真分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

        學生名稱 裝置標號 溫度(℃) 濕 度 光 照 種子數 發芽率(%)
        A 25 潮 濕 有 光 100 96
        B 8 潮 濕 有 光 100 0
        C 25 干 燥 無 光 100 0
        D 25 潮 濕 無 光 100 98
        E 25 潮 濕 有 光 5 100
        F 25 潮 濕 無 光 5 100(1)甲同學設計的實驗是為了探究
        溫度
        溫度
        對種子萌發的影響.
        (2)乙同學實驗設計的對照組是
        D
        D

        (3)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,不足之處是
        種子的數量太少
        種子的數量太少

        (4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是
        種子萌發需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環境)
        種子萌發需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環境)

        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發的種子,可能的原因是
        種子沒有完整或活的胚
        種子沒有完整或活的胚

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (5分)某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣,于是他們三人分工合作,都以大豆為實驗材料進行探究。現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表。請認真分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

        學生名稱

        裝置標號

        溫度(℃)

        濕 度

        光 照

        種子數

        發芽率(%)

        A

        25

        潮 濕

        有 光

        100

        96

        B

        8

        潮 濕

        有 光

        100

        0

        C

        25

        干 燥

        無 光

        100

        0

        D

        25

        潮 濕

        無 光

        100

        98

        E

        25

        潮 濕

        有 光

        5

        100

        F

        25

        潮 濕

        無 光

        5

        100

        (1)甲同學設計的實驗是為了探究  ▲  對種子萌發的影響。

        (2)乙同學實驗設計的對照組是  ▲ 

        (3)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,不足之處是  ▲ 

        (4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是  ▲ 

        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發的種子,可能的原因是  ▲ 

         

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        科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄區學業水平測試模擬生物試卷一 (帶解析) 題型:探究題

        某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣,于是他們三人分工合作,都以大豆為實驗材料進行探究。現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表。請認真分析表格內容,回答問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

        學生
        裝置標號
        溫度(℃)
        濕度
        光照
        種子數
        發芽率(%)

        A
        25
        潮濕
        有光
        100
        96
        B
        8
        潮濕
        有光
        100
        0

        C
        25
        干燥
        無光
        100
        0
        D
        25
        潮濕
        無光
        100
        98

        E
        25
        潮濕
        有光
        5
        100
        F
        25
        潮濕
        無光
        5
        100
        (1)甲同學設計的實驗是為了探究____________對種子萌發的影響。
        (2)乙同學實驗設計的對照組是____________。
        (3)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,不足之處是____________________________________。
        (4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是__________________________________________。
        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發的種子,可能的原因是______________________________。

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        科目:初中生物 來源:2011年初中畢業升學考試(江蘇徐州卷)生物 題型:探究題

        (5分)某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣,于是他們三人分工合作,都以大豆為實驗材料進行探究。現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表。請認真分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

        學生名稱
        裝置標號
        溫度(℃)
        濕度
        光照
        種子數
        發芽率(%)

        A
        25
        潮濕
        有光
        100
        96
        B
        8
        潮濕
        有光
        100
        0

        C
        25
        干燥
        無光
        100
        0
        D
        25
        潮濕
        無光
        100
        98

        E
        25
        潮濕
        有光
        5
        100
        F
        25
        潮濕
        無光
        5
        100
        (1)甲同學設計的實驗是為了探究 ▲ 對種子萌發的影響。
        (2)乙同學實驗設計的對照組是 ▲ 
        (3)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,不足之處是 ▲ 
        (4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是 ▲ 
        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發的種子,可能的原因是 ▲ 

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