| 學生名稱 | 裝置標號 | 溫度（℃） | 濕 度 | 光 照 | 種子數 | 發芽率（%） |
| 甲 | A | 25 | 潮 濕 | 有 光 | 100 | 96 |
| B | 8 | 潮 濕 | 有 光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干 燥 | 無 光 | 100 | 0 |
| D | 25 | 潮 濕 | 無 光 | 100 | 98 | |
| 丙 | E | 25 | 潮 濕 | 有 光 | 5 | 100 |
| F | 25 | 潮 濕 | 無 光 | 5 | 100（1）甲同學設計的實驗是為了探究 溫度 溫度 對種子萌發的影響．（2）乙同學實驗設計的對照組是 D D ．（3）丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比，不足之處是 種子的數量太少 種子的數量太少 ．（4）從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是 種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環境） 種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環境） ．（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發的種子，可能的原因是 種子沒有完整或活的胚 種子沒有完整或活的胚 ．
分析：本題是考查探究種子萌發的條件．種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．而探究這些條件時我們用對照實驗的方法． 解答：解：（1）由甲同學設計的實驗有唯一變量--溫度，所以甲同學探究溫度對種子萌發的影響．有數據A中發芽率為96%，B中發芽率為0%，可知大豆種子萌發需要適宜的溫度． （2）乙同學實驗設計的對照組應是D，因為其保持原有狀態，能打到實驗結果． （3）丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比，不足之處是分別只用了5粒種子，這樣偶然性大（種子已死亡或休眠），我們一般取多粒種子（如10粒以上）． （4）實驗結果可以得出種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分 （5）在適宜的條件下，滿足了種子萌發的外界條件，A、D二組均有未萌發的種子，可能是種子（或胚）已死亡或在休眠． 故答案為：（1）溫度（2）D（3）種子的數量太少（4）種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環境）（5）種子沒有完整或活的胚（答出一點就給分） 點評：對照性的探究實驗應注意變量的唯一性． 
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科目：初中生物 來源： 題型：  （2011?徐州）前些年，我國西部的一些地區由于急于發展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態環境的急劇惡化．現在，如何保護生態環境，實現可持續發展，已成為中西部地區面臨的最緊迫、最現實的問題．如圖一是一個草原生態系統的營養結構，請據圖回答：（1）該生態系統中有 4 4 條食物鏈．（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是 鷹 鷹 ．（3）生態系統具有一定的自我調節能力，草原生態系統比森林生態系統自我調節能力相對較弱的原因是 結構簡單（或生物種類較少） 結構簡單（或生物種類較少） ．（4）草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于 生物影響環境 生物影響環境 ．（5）如圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內有機物總量的相對含量，請分析當乙的數量減少時，受到危害最嚴重的生物是 B B ．A．甲 B．丙 C．丁． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
（2011?徐州）如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，有關該圖解的敘述正確的是（ ）
（2011?徐州）如圖為探究陽光與有機物關系實驗的某一裝置，該裝置在本實驗中的作用是（ ）