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某學習小組測量大小兩種花生果實長度,在進行取樣時,提出了四種方法,其中相對科學合理的是

   A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的

   B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的

   C.在兩種花生中分別隨機取出1粒

   D.在兩種花生中分別隨機取出30粒

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2011-2012學年生物中考專題復習精品資料專題一《科學探究》 題型:選擇題

某學習小組測量大小兩種花生果實長度,在進行取樣時,提出了四種方法,其中相對科學合理的是

   A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的

   B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的

   C.在兩種花生中分別隨機取出1粒

   D.在兩種花生中分別隨機取出30粒

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某學習小組測量大小兩種花生果實長度,在進行取樣時,提出了四種方法,其中相對科學合理的是


  1. A.
    在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的
  2. B.
    在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
  3. C.
    在兩種花生中分別隨機取出1粒
  4. D.
    在兩種花生中分別隨機取出30粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學習小組測量大小兩種花生果實長度,在進行取樣時,提出了四種方法,其中相對科學合理的是
A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在兩種花生中分別隨機取出1粒
D.在兩種花生中分別隨機取出30粒

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科目:初中生物 來源:2012屆生物中考專題復習精品資料專題一《科學探究》 題型:單選題

某學習小組測量大小兩種花生果實長度,在進行取樣時,提出了四種方法,其中相對科學合理的是

A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在兩種花生中分別隨機取出1粒
D.在兩種花生中分別隨機取出30粒

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