看操作步驟示意圖。分析回答：
（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的 方式，屬于 生殖。
（2）①稱為 ；②稱為 。
（3）①與②結合時應當使①與②的 緊密結合，以確保①的成活。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016云南鹽津縣豆沙中學七年級下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能被口腔中唾液淀粉酶消化的物質是（ ）
A．淀粉 B．蛋白質 C．脂肪 D．麥芽糖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津市津南區東片學區八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用豌豆雜交實驗，研究相對性狀遺傳的科學家是（ ）
A．奧地利科學家孟德爾 B．法國科學家巴斯德
C．英國科學家達爾文 D．瑞典科學家林奈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（ ）
A．甲流出的血液為動脈血
B．乙和丙都是靜脈血管
C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變為動脈血
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科目：初中生物 來源：2015-2016江西興國縣第三中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦已經生了一個女孩，再生一個孩子，是男孩的可能性是（ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
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科目：初中生物 來源：2015-2016江西興國縣第三中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某男性體細胞中染色體排序圖，分析該圖得出的結論錯誤的是（ ）
A．此體細胞中含有23對染色體
B．該男性產生的正常生殖細胞中含有的性染色體為XY
C．此人可產生兩種類型的生殖細胞
D．在生殖過程中其提供的生殖細胞決定了后代的性別
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇儀征南京師范大學第二附屬初二5月階段性檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關動物發育的敘述中，錯誤的是（ ）
A．青蛙的個體發育的起點是受精卵 B．家蠶的發育過程是：卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．家蠶和蝗蟲的發育都是完全變態發育 D．蠶繭內的家蠶處于蛹期
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉的事實說明，光合作用需要（ ）
A．葉綠素 B．二氧化碳 C．陽光 D．水和無機鹽
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