科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物中，身體和附肢都分節的是（ ）
A．蚯蚓 B．蛔蟲
C．蜜蜂 D．螞蝗
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
呼吸系統的哪一個結構特點與適于進行肺泡與血液內的氣體交換無關？（ ）
A．肺泡壁很薄 B．毛細血管壁很薄
C．氣管比較長 D．肺泡數量多
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列分類單位中，共同特征最多的是
A．門 B．綱
C．科 D．屬
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南開封通許揚坤中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
原生動物是最 、 、結構 的動物，整個身體由一個 構成，并且能完成全部生物活動．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津實驗中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
由伸長區發育成的結構和發育成伸長區的結構分別是（ ）
A、根冠、分生區
B、成熟區、分生區
C、根冠、成熟區
D、分生區、根冠
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南玉溪初中八年級學業水平考試質量監測生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設計并完成了以下實驗步驟：
①將一盆栽植物放在黑暗處48h；
②選取兩片同樣大小的葉片a 和 b ，并進行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；
③將整個裝置放在陽光下2h；
④取a、b兩片葉片中的葉綠素；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗。
請回答以下問題：
（1）該興趣小組提出的問題是： ？
（2）實驗步驟①的目的是 。
（3）實驗的變量是 。
（4）步驟④中，能夠溶解葉片中的葉綠素的溶液是 。
（5）實驗結果：葉片a ，葉片b 。由此可得出的結論是
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧營口大石橋石佛中學八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物在生物圈中的作用中，屬于維持生態平衡作用的是（ ）
A．蜜蜂采蜜時幫助植物傳粉
B．松鼠將松子儲存在地下
C．保護草原狼
D．動物呼吸排出二氧化碳被植物利用
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