Question

12．某興趣小組同學探究不同濃度生長素對促進植物扦插枝條生根的影響．實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，分成等量的六組插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養．實驗分四次并在同一實驗室內完成，每次實驗直到枝條不再生根為止，計算每組枝條生出根的平均數量，結果如表所示，請分析回答：

生長素濃度 根數量 實驗日期	0.2g/L	0.02g/L	0.002g/L	0.0002g/L	0.00002g/L	清水
5月26日	0	0	0	1	6	0
5月31日	0	0	0	2	11	0
6月5日	0	1	2	5	13	1
6月10日	0	2	5	6	16	1

（1）本實驗中設置清水組的目的是起對照作用．
（2）表中數據顯示，用濃度為0.00002g/L的生長素培養，枝條生根最多．
（3）分析可知，生長素濃度過大時不利于（填“有利于”或“不利于”）枝條的生根．
（4）有同學分析上表的數據后，得出一個結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結論正確嗎？不正確．理由是沒有用濃度更低的生長素做實驗．．

Answer 1

分析 （1）實驗中的清水組多為對照作用；
（2）（3）分作表中數據可得出：適當的生長素有利于根生長，但是濃度過大的生長素反而會使枝條生出根的平均數量減小，不利于根生長；
（4）根據沒有用濃度更低的生長素做實驗分析．

解答 解：（1）本實驗中設置清水組的目的是：起對照作用；
（2）（3）濃度最大為0.2g/L時，每天每枝枝條生出根的平均數量均為0；
當濃度為0.00002g/L，每天每枝枝條生出根的平均數量最多；
當生長素的濃度為0時，每天每枝枝條生出根的平均數量明顯降低，
故得出的結論：適當的生長素有利于根生長，但是濃度過大的生長素反而會使枝條生出根的平均數量減小，不利于根生長．
（3）實驗中生長素的最低濃度為2×10-5克/升，沒有用濃度更低的生長素做實驗，故得出結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，這個結論不正確．
故答案為：（1）起對照作用；（2）0.00002g/L；（3）不利于；（4）不正確；沒有用濃度更低的生長素做實驗．

點評 探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響，考查控制變量法的運用和分析數據得出結論的能力，注意實驗結論的科學性．