A. | 被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療 | |
B. | 這種血清可以對所有毒蛇產(chǎn)生免疫作用 | |
C. | 經(jīng)常在野外活動的人員,應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防 | |
D. | 注入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,使馬的體內(nèi)產(chǎn)生抗原 |
分析 蝮蛇的蛇毒是病原體,相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體,改抗體只針對蝮蛇蛇毒起作用,對其它病毒不起作用,稱為特異性抗體.
解答 解:A、被蝮蛇咬傷后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療,因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶iT抗體,A正確;
B、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,B錯誤.
C、經(jīng)常在野外活動的人,注射了此血清后體內(nèi)一段時間內(nèi)會還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會長期存在于人體內(nèi),而且只能預(yù)防被蝮蛇咬傷,所以不能用來預(yù)防.預(yù)防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當(dāng)于抗原而不是抗體,C錯誤.
D、先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產(chǎn)生抗體,D錯誤.
故選:A
點(diǎn)評 要準(zhǔn)確把握抗體和抗原的概念以及它們之間的關(guān)系.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行 | |
B. | 動脈出血,可用止血帶壓迫傷口遠(yuǎn)心端 | |
C. | 處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病 | |
D. | 感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生男生女機(jī)會均等 | B. | 男孩 | ||
C. | 女孩 | D. | 一男一女雙胞胎 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暈船導(dǎo)致嘔吐 | |
B. | 草履蟲趨向有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境 | |
C. | 用手觸動含羞草,它的葉子立即閉合 | |
D. | 白細(xì)胞吞噬病菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種單細(xì)胞生物 | B. | 生殖方式是孢子生殖 | ||
C. | 營養(yǎng)方式是自養(yǎng) | D. | 在分類上與大腸桿菌的類別相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的 | |
B. | 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成的 | |
C. | 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)-----DNA | |
D. | 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片M綠色部分B變藍(lán),而非綠色部分A不變藍(lán),說明光合作用需要葉綠體 | |
B. | 葉片N綠色部分D變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉 | |
C. | 葉片M黑紙片C遮住的部分變藍(lán),說明光是光合作用的條件 | |
D. | 葉片M綠色部分B變藍(lán),葉片N綠色部分D不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com