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15.了解必要的用藥知識和急救技能,對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義.下列有關說法正確的是(  )
A.心肺復蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行
B.動脈出血,可用止血帶壓迫傷口遠心端
C.處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病
D.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用

分析 本題考查人體遇到意外傷害時的急救方法及安全用藥的知識,據此分析作答.

解答 解:A、心肺復蘇時,先做30次心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行,A正確;
B、動脈是將心臟內的血液運往全身各處的血管,動脈出血應用止血帶壓迫傷口近心端止血,B錯誤;
C、非處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病,C錯誤;
D、凡是藥物都有一定的毒副作用,因此應安全用藥,過期的藥物不能再服用,D錯誤.
故選:A.

點評 掌握一些急救的方法和安全用藥的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人類起源于(  )
A.黑猩猩B.大猩猩C.長臂猿D.森林古猿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.中新網2008年4月5日電:韓國農業部前天宣布國內爆發H5N1禽流感疫情,某農場的15萬只家禽中,有2400只死亡.為預防禽流感,很多飼養場給其飼養的禽類注射禽流感疫苗,所注射的疫苗(為實驗室馴化培育的H5N1亞型低致病力禽流感病毒)和采取的措施分別稱為(  )
A.抗原、保護易感禽類B.抗體、控制傳染源
C.抗原、切斷傳播途徑D.抗體、保護易感禽類

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3.如圖為植物體的某些器官或結構示意圖,下面有關敘述不正確的是(  )
A.甲圖胚的組成除1、2、3外,還有胚乳
B.乙圖的a、b都是由甲圖中的1發育成的
C.丙圖的B和C都可以使根不斷長長
D.丁圖的③發育成乙圖中的b

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10.早春時節,玉蘭、海棠等植物的葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵.推測這些花瓣中有機物的主要來源,下面說法中,正確的是(  )
A.它們是根從土壤中吸收并運輸到花瓣的
B.它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的
C.它們是樹皮將二氧化碳和水轉變成有機物再運輸到花瓣的
D.它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時轉運到花瓣的

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20.圖中分別為人體呼吸系統、泌尿系統及循環系統部分結構示意圖
(1)血管A中流的是動脈血(填:動脈血或靜脈血).
(2)輸尿管D內液體形成的場所是C(填標號),排尿反射的神經中樞是脊髓.(填“脊髓”、“大腦”)
(3)血管G內的營養物質中,葡萄糖是人體最重要的供能物質,這種物質是在消化系統中的小腸(填某一器官)中被吸收的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.對血液成分的分析可以反映人體的健康狀況,如表是小明檢查身體時的化驗單,請你分析回答:
醫院檢驗科報告單(部分)
化驗項目測定值正常參考值
RBC (紅細胞)3.7×1012個/L(4.0~5.5)×1012/L
WBC (白細胞)16×109個/L(4.0~10.0)×109/L
Hb (血紅蛋白)100g/L120~160g/L
PLT (血小板)0.8×1011個/L(1~3)×1011/L
(1)化驗單上血小板值偏低,一旦受傷血液不易凝固.
(2)請判斷:化驗單上白細胞測定值偏高,推測小明體內可能有炎癥.√(填“√”或“×”)
(3)化驗單顯示小明的紅細胞和血紅蛋白的數量低于正常值,說明他可能患有的疾病是貧血.
(4)除了吃醫生開的藥物外,他的飲食上應多吃一些含鐵和蛋白質較多的食物.

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4.分析回答有關急救常識或心理問題:
(1)某人因觸電導致呼吸和心跳驟停,對該病人實施人工胸外擠壓時,救護者應站在病人的左側,雙手疊放在一起,有節奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人的胸骨下段約$\frac{1}{3}$處,使其下陷約5厘米,然后放松.當病人出現自主呼吸、頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉為紅潤,則證明搶救有效.對該病人實施人工呼吸有效的表現是每次吹氣都看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏,并且吹氣后氣體能夠從口部排出.
(2)某人進行體育活動發生身體碰撞后,發生不明原因的腹痛,懷疑為腹內出血,這時應采取的急救措施是及時去醫院救治.某人外傷出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,則該人是動脈血管出血,應在傷口的近心端用止血帶止血.

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5.將蝮蛇的微量蛇毒(一種蛋白質)注射到馬體內,過一段時間后逐步增加注射量,數周后抽出馬血.除去其中的血細胞和部分無用的蛋白質,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清.下列有關敘述中正確的是(  )
A.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進行治療
B.這種血清可以對所有毒蛇產生免疫作用
C.經常在野外活動的人員,應注射此血清進行預防
D.注入馬體內的蛇毒為抗體,使馬的體內產生抗原

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