畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是
A.植物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體
B.果實和種子的形成：開花→受精→傳粉→結果
C.蛋白質在消化道中被分解的場所順序：口腔→胃→小腸
D.反射過程中神經沖動的傳導過程：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他。下圖是胚胎在母體內發育情況示意圖，有關人的生殖發育的敘述，正確的是
A．①是胚胎發育的場所，受精卵在①中開始分裂分化形成胎兒
B．②能輸送卵細胞，是精子與卵細胞相遇結合成受精卵的場所
C．③是主要的生殖器官，產生的生殖細胞中含有一對X染色體
D．④是胚盤，胎兒通過④獲得營養物質和氧、排出二氧化碳等
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題二生物試卷（解析版） 題型：探究題
（圖表信息題）下圖是溫室效應示意圖，請據圖回答下列問題：
①太陽光穿過地球大氣層，使地球表面溫度升高。
②部分能量從地球反射到大氣層。
③部分能量散失到宇宙空間。
④部分能量被溫室氣體吸收，并返回地球。
⑤隨著溫室氣體的增加，熱量也就聚集得越來越多。
（1）請據“人類自身活動是20世紀全球變暖的罪魁禍首”這句話，談一下你是怎樣理解它的。
（2）你認為人類應采取哪些行動預防氣候變暖?
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
導致酸雨的主要原因是空氣中含有大量的（ ）
A．由工業燃料燃燒排放的SO2 B．由工業燃料燃燒排放的CO2
C．由人類活動引起的O3增加 D．地面上揚起的沙塵
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業升學二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖K-6是人體消化系統模式圖，下列描述正確的是
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②是吸收各種營養物質的主要場所
C.③既是內分泌腺又是外分泌腺
D.④可以分泌多種消化液
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業升學二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物生殖發育的描述，正確的是
A.所有生物的生命都開始于受精卵
B.嫁接和扦插可以保持親本植物的性狀
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲均為不完全變態發育
D.鳥類胚胎發育所需要的營養主要來自卵白
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業升學二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于種子的描述錯誤的是
A.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構成
B.菜豆種子和玉米種子結構的共同點是都由種皮和胚構成
C.將玉米浸軟縱切后，在切面上滴加碘液，變成藍色的是胚乳
D.種子萌發時吸水膨脹，胚根最先突破種皮發育成根
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
控制人口數量的最終目的是（ ）
A．消滅饑餓
B．使人類有足夠的水源
C．減少能源的消耗，以期長效利用
D．實現人與自然的和諧發展
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列（ ）是西部大開發的主要任務和基本保障
A、民族團結和環境保護 B、生態建設和環境保護
C、生態建設和民族團結 D、提高人民生活水平
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