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20．下列選項中，不屬于構成植物體的組織的是（　�。�
A．保護組織B．上皮組織C．營養組織D．機械組織

分析 植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織、機械組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等，二者的主要組織不能混淆，動植物的組織各具有不同的生理功能．據此答題．

解答 解：植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織、機械組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等．因此，選項中不屬于植物的主要組織的是B上皮組織．
故選：B．

點評 動植物各具有不同的組織，做題時要注意分清，不要混淆．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將體循環和肺循環聯系成一條完整循環路線的是（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品，在我國具有悠久的歷史．那么豆腐乳是怎樣制作的呢？請閱讀以下材料并回答有關問題：
  豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接種在豆腐坯上經發酵制成的．當毛霉在豆腐坯上發酵時，它可以把豆腐中所含的蛋白質分解成既易消化吸收又具有鮮味的各種氨基酸，同時還可以產生一些有香味的酯類．
  接種上毛霉的豆腐坯放在15～18℃室溫環境中，5 天后，豆腐坯上就長滿了白色的毛霉菌絲，將相互連接的豆腐坯分開抹掉菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13～16 天制成咸坯．
  制作后期還需要添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等．再裝壇封口，進行后期發酵，30℃條件下，3個月后就可以制成美味可口的豆腐乳了．
（1）制作豆腐乳時使用的微生物屬于真菌，因細胞內沒有葉綠體，只能營腐生生活．它在結構上與乳酸菌的區別是有成形的細胞核．
（2）豆腐乳制作的前期工作是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長，因而為其提供的條件應該是有機物、適宜的溫度和無氧環境．毛霉的生殖方式是孢子生殖．
（3）層層加鹽可防止豆腐坯腐敗的主要原理是殺死、抑制微生物的生長和大量繁殖；此外，食鹽還可以與豆腐中已分解的氨基酸結合成氨基酸鈉，使豆腐乳味道更加鮮美．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是人的眼球結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）人能看清遠近不同的物體，是因為[4]晶狀體的曲度可以調節．當看到有物體由遠及近而來，它的曲度變化是由小變大．
（2）剛從電影院出來，[3]瞳孔將會縮小，以逐漸適應明亮的環境．
（3）我們能看到物體，是因為該物體的物像落在[8]視網膜上時，產生神經沖動，并把神經沖動傳到大腦皮層（大腦皮層一定區域、視覺中樞），形成視覺．
（4）某病人[5]角膜病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明．
（5）世界上不同人種眼睛有不同的顏色，決定眼睛顏色的是[2]虹膜不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某同學了解到他們社區內3個患有白化病家庭的情況（如表），依據相關政策有的家庭生了兩個孩子，請根據表中的信息回答：（A表示正常基因，a表示白化病基因）
家庭序號父親母親第一個孩子第二個孩子
1號正常正常白化病？
2號正常白化病白化病正常
3號白化病白化病白化病？
（1）1號家庭母親的基因組成是Aa，2號家庭父親的基因組成是Aa，
（2）1號家庭第二個孩子患白化病的可能性為25%，2號家庭第二個孩子帶有白化病基因的可能性為100%．
（3）如果3號家庭再生第二個孩子，患白化病的可能性為100%；2號家庭第二個孩子的基因組成為Aa，如果他與基因組成為AA的女子結婚，他們的后代中患白化病的可能性為0．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的相關知識，回答問題
（1）請把呼吸作用的表達式補充完整
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）寫出以下農業生產實踐中的做法主要應用的是哪一種作用的原理
A、栽花和種植玉米等都需要適時松土．呼吸作用．
B、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉．蒸騰作用．
（3）二氧化碳是光合作用必需的原料之一，它可以通過葉片表皮上的氣孔進入植物體內．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2016年5月12日是我國汶川特大地震8周年紀念日，那場天災給我國四川部分地區造成嚴重災害，救援專家認為，地震發生后，如果能開展及時，科學的救援工作，將可以把損失下降到最低限度，請據此分析回答
（1）醫護人員對心跳、呼吸驟停者進行心肺復蘇操作，實施胸外心臟按壓時，按壓的位置應是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處；實施口對口吹氣時，應確保患者呼吸道的暢通
（2）防疫人員在救援黃金72小時過后，及時勘察了災區疫情，并采取了系列防疫措施．其中，對廢墟點、遺體掩埋地級災民的居住環境進行防疫消毒屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑；對受到外傷的患者統一注射破傷風疫苗，該疫苗能刺激人體的淋巴細胞產生抵抗傷風桿菌的抗體，提高人體對破傷風的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．中國曾在東北農業大學順利培育出首例綠色熒光的轉基因克隆豬，如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖，請分析并回答相關問題

（1）豬繁殖和哺育后代的方式具有胎生哺乳的特征，因此屬于哺乳動物，若甲豬為雌豬，乙豬為雄豬，則熒光豬的性別為雄性．
（2）熒光豬能發出綠色熒光、說明生物的性狀是由基因控制的
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，引起這種傳染病的病原體是甲型流感病毒．
（4）聽到主人的某種吆喝后，豬便會返回豬棚，這屬于復雜反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為人體的染色體圖，觀察后回答下列問題．

（1）從圖中可以看出，染色體在體細胞中是成對存在的．甲的性別是女性．
（2）在生殖過程中，男性可以產生兩種類型的精子，分別是含有X和含有Y的性染色體的精子，女性只能產生一種含有X的性染色體的卵細胞．
（3）若一對夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），他們生了一個有耳垂的孩子，該孩子相關的基因組成是Dd．
（4）如果該夫婦都是卷舌，其第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是25%．

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