【題目】有關動植物結構層次的敘述,不正確的是
A. 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的
B. 植物的葉片表皮、動物的血液都屬于組織
C. 植物的葉、花、果實和人體的皮膚都屬于組織
D. 動植物共有的結構層次是:細胞、組織、器官
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柿樹形態優美,枝繁葉大,它既是果樹,也可作為公園里的綠化樹。
(1)柿樹一般通過嫁接的方式繁殖,這種繁殖方式的優點是可以保持。
(2)從構成生物體的結構層次上來分析,柿樹的果實屬于。
(3)有人說:未成熟的柿子放到成熟的蘋果中,柿子很快熟透了。為了一探究竟,可繁和他的同學取10個同一品種、完好無損的、大小一致的未成熟的柿子均分為兩份,分別編號A、B;取5個成熟的蘋果放入A中,另取5個同品種且大小一致的未成熟的蘋果放入B中,蓋上玻璃罩,保證其他條件相同且適宜;每隔0.5天觀察并統計一次,共3天。若A中柿子比B中柿子成熟(填“先”或“后”),則說明成熟的蘋果能催熟未成熟的柿子;若A、B中柿子成熟的情況相同,則說明成熟的蘋果未成熟的柿子。
(4)果農一般在霜降至立冬期間采摘柿子,這時的柿子已由苦澀變為甘甜,請你就此提出一個問題:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析實驗現象:①在甲、乙兩個長頸燒瓶內裝入等量的同種肉湯,并將甲瓶煮沸,乙瓶不作處理;一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質。②將保鮮那瓶的瓶頸打斷;數日后,該瓶內的肉湯也變質。下列說法中,不正確的是
A.未打斷瓶頸時,肉湯變質的乙瓶;
B.甲、乙兩瓶形成對照試驗的試驗變量為是否煮沸
C.瓶頸打斷后的肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
D.該實驗證明:肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的
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【題目】李奶奶家種的大豆今年大豐收,細心的她發現大豆根部有許多瘤狀物。你知道瘤狀物內含有什么嗎?它與大豆之間又是一種什么關系呢( )
A.根瘤菌、寄生
B.白僵菌、共生
C.白僵菌、寄生
D.根瘤菌、共生
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【題目】青春期是人一生中的黃金時期,生理和心理發生顯著變化。請寫出一個青春期發育的特點:_________。進人青春期,男女變聲的過程約持續6一8個月,在此期間要避免大喊大叫,少吃辛辣、生冷等刺激性食物,以免聲帶發生病變。聲帶位于呼吸道的____。
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【題目】下列關于安全用藥的作法中,正確的一組是( )
①生病買藥時首先明確病情、病因
②即使是治療同一種病的藥也不能隨意組合使用
③病情好轉就可以立即停藥
④服藥時不可以隨意增加用量
⑤發燒時可以直接使用退燒藥
⑥用藥前應關注藥品使用說明書
A.①②③④
B.①③④⑥
C.①②④⑥
D.①②④⑤
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質,由于它可以以植物的枯枝落葉、
家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環境污染,同時蚯蚓還可用作水產養殖業的飼
料以及很好的中藥材。請分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應該選擇的環境是 。
A.清澈的小河 B.富含腐殖質的濕潤土壤
C.濕潤的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的 。
A.體節 B.環節 C.環帶 D.剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤。原因是: 。
(4)蚯蚓在生態系統中屬于 。
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是
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